沈陽基層管理者培訓(xùn)公開課

基層管理者/班組長職業(yè)化提升訓(xùn)練 北京：2026年03月30日

1. 基層管理者/班組長的角色定位基層管理者/班組長工作現(xiàn)狀調(diào)查從骨干員工到管理者的差別什么是管理什么是協(xié)調(diào)管理工作的內(nèi)涵基層管理者/班組長必備的五項(xiàng)條件基層管理者/班組長管理素養(yǎng)模型-管理自己-管理業(yè)務(wù)-管理他人角色雷達(dá)：掃描管理者的角色定位失敗和成功基層管理者/班組長的行為對(duì)照2. 高效溝通技巧什么叫溝通溝通的目的......

新現(xiàn)實(shí)下中基層管理者必備的能力 北京：2026年05月08日

第一講：新現(xiàn)實(shí)一：“一切皆因知識(shí)”無論你是中層管理者還是基層管理干部，你都需要了解新員工，特別00后的特短與需求。95后，00后將成為未來企業(yè)的主力軍。他們是知識(shí)型員工的代表人物。作為中基層管理者，你需要知道：A，知識(shí)有哪些特點(diǎn)？B，知識(shí)給管理帶來哪些挑戰(zhàn)？C，知識(shí)型員工有哪些特點(diǎn)？D，管理知識(shí)......

基層管理者/班組長職業(yè)化提升訓(xùn)練 上海：2026年03月23日

上面千根線，下面一根針。基層管理者對(duì)企業(yè)的價(jià)值創(chuàng)造是非常基礎(chǔ)的、關(guān)鍵的，如何把他們打造成效率高手才是生產(chǎn)企業(yè)提升制造、服務(wù)和質(zhì)量水平的真諦！本課程為各種生產(chǎn)和服務(wù)企業(yè)打造，科學(xué)全面地提升班組長職業(yè)化水平。【參加對(duì)象】一線主管，一線班組長，一線各級(jí)管理人員【課程大綱】1. 基層管理者/班組長的角色定位基層管理者/班組長工......

基層管理者勝任力訓(xùn)練營 上海：2026年05月11日

第一模塊：生產(chǎn)主管自我管理生產(chǎn)主管角色的認(rèn)知生產(chǎn)主管的使命、職責(zé)與權(quán)限生產(chǎn)主管職責(zé)管理能力模型現(xiàn)場管理7大任務(wù)目標(biāo)管理第二模塊：生產(chǎn)主管的任務(wù)管理（管事／管物）車間班組質(zhì)量、成本、交期、效率、服務(wù)、士氣的目標(biāo)生產(chǎn)主管的工作計(jì)劃任務(wù)分解和布置班組會(huì)議和反饋班組車間目視化管理班組現(xiàn)場5S管理現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題和解決問題現(xiàn)場走動(dòng)管......

家庭教育中父母到底要做什么 上海：2026年06月06日

孩子成長的最大痛點(diǎn)是自驅(qū)型人格的養(yǎng)成；父母的最大挑戰(zhàn)是不知道如何有意識(shí)培養(yǎng)孩子的內(nèi)驅(qū)力，并營造孩子的最佳成長環(huán)境。通過本課程你將獲得：1.內(nèi)驅(qū)力喚醒的方法，并訓(xùn)練成生命成長能力（韌、愛、覺）的系統(tǒng)解決方案；2.情緒的處理與關(guān)系建立的方法；3.家庭文化的建立。【課程特點(diǎn)】孩子的成長，需要全家人的共同努力，最主要的是意識(shí)的......

全價(jià)值鏈經(jīng)營分析與決策支持訓(xùn)戰(zhàn)營 上海：2026年04月13日

在工作中，您是否遇到這些情形：都在提經(jīng)營分析好，然而傳統(tǒng)財(cái)務(wù)分析到底怎樣做才能轉(zhuǎn)變?yōu)橛行еС譀Q策的經(jīng)營分析卻完全沒有眉目。財(cái)務(wù)部門一直都定期分析三張財(cái)務(wù)報(bào)表，但是得到的都是些沒有實(shí)質(zhì)意義的結(jié)論，從來發(fā)現(xiàn)不了什么問題，感覺做的都是無用功。各部門整天忙于準(zhǔn)備各種報(bào)表，但管理層卻還是找不到有效支持戰(zhàn)略決策的經(jīng)營信息。問題已經(jīng)......