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沈陽(yáng)領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn) - 名課堂

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沈陽(yáng)領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)

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沈陽(yáng)領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)公開(kāi)課

英雄之旅——卓越經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力提升五項(xiàng)修煉 北京:2026年03月18日

導(dǎo)入•學(xué)習(xí)目標(biāo)•團(tuán)隊(duì)活動(dòng)•初心回顧與領(lǐng)導(dǎo)者的感受單元一 領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ)•VUCA時(shí)代下經(jīng)理人的挑戰(zhàn)•管理VS領(lǐng)導(dǎo)區(qū)別•主官VS主管•團(tuán)隊(duì)分享:個(gè)人最佳領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷分享•錄像:奪冠•何謂領(lǐng)導(dǎo)力•卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五個(gè)行為習(xí)慣•......

卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練 北京:2026年03月19日

1.新時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo):全人思維歐洲關(guān)于新時(shí)代員工的調(diào)研:3個(gè)典型特征知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代與智能社會(huì)時(shí)代與工業(yè)社會(huì)的顯著區(qū)分全人思維模式智能時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵:四商并進(jìn)2.領(lǐng)導(dǎo)與管理,權(quán)利與影響力“管理”與“領(lǐng)導(dǎo)”領(lǐng)導(dǎo)者特征權(quán)利與領(lǐng)導(dǎo)力如何建立信任并塑造影響力3.領(lǐng)導(dǎo)方式探索:領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與......

精神領(lǐng)袖-領(lǐng)導(dǎo)力提升修煉 北京:2026年06月04日

掌握領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)掌握權(quán)力的三種應(yīng)用策略提升管理者針對(duì)不同人員的情景領(lǐng)導(dǎo)能力提升管理者激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的能力課程要點(diǎn):第一單元:什么是領(lǐng)導(dǎo)力?小組討論:什么是領(lǐng)導(dǎo)力??小組討論:領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的人有什么特征??工具測(cè)評(píng):領(lǐng)導(dǎo)能力測(cè)評(píng)?工具測(cè)評(píng):領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)機(jī)測(cè)評(píng)?領(lǐng)導(dǎo)力的四個(gè)維度:立旗、樹(shù)人、控勢(shì)、用權(quán)第二單元:立旗?案例分析:愿景設(shè)立與方......

戰(zhàn)略采購(gòu)與領(lǐng)導(dǎo)力提升 北京:2026年06月05日

day1第一章 采購(gòu)供應(yīng)戰(zhàn)略與戰(zhàn)略采購(gòu)1.供應(yīng)鏈概念和供應(yīng)鏈發(fā)展沿革2.企業(yè)為甚么需要重視供應(yīng)鏈?3.供應(yīng)鏈包含的職能和核心價(jià)值4.企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、發(fā)展規(guī)劃與采購(gòu)供應(yīng)定位5.戰(zhàn)略采購(gòu)的角色定位與核心價(jià)值6.從傳統(tǒng)采購(gòu)到戰(zhàn)略采購(gòu)的轉(zhuǎn)型之道7.采購(gòu)供應(yīng)戰(zhàn)略的五大要素a)自制、外購(gòu)or外包b)采購(gòu)渠道分析與選擇c)合作供應(yīng)商數(shù)......

海外人力資源管理 上海:2026年04月20日

人力資源部門(mén)員工、管理層。課程大綱:一、目標(biāo)國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)簡(jiǎn)介1.勞動(dòng)力市場(chǎng)概況2.主要招聘渠道和途徑3.招聘操作及關(guān)注點(diǎn)(招聘職位發(fā)布注意事項(xiàng)、面試注意事項(xiàng))4.外籍員工雇用規(guī)定(外派人員的配額、基本簽證和薪酬要求,比如滿足波蘭、墨西哥當(dāng)?shù)刈畹托劫Y和法定社保要求;結(jié)合個(gè)稅要求舉例測(cè)算外派人員的凈收入,因?yàn)槭菄?guó)別課程,主......

致勝營(yíng)銷(xiāo)沙盤(pán)模擬 廣州:2026年03月26日

一、營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境掃描1.宏觀環(huán)境分析2.主要宏觀環(huán)境的辨認(rèn)和反映二、購(gòu)買(mǎi)行為分析1.消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)行為模式2.影響消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)行為的主要因素3.組織購(gòu)買(mǎi)行為4.組織購(gòu)買(mǎi)的特點(diǎn)三、競(jìng)爭(zhēng)者分析1.識(shí)別公司主要競(jìng)爭(zhēng)者2.分析競(jìng)爭(zhēng)者3.謀求顧客導(dǎo)向和競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)向的平衡四、辨認(rèn)市場(chǎng)細(xì)分和選擇目標(biāo)市場(chǎng)1.市場(chǎng)細(xì)分的層次和模式2.市場(chǎng)目標(biāo)化五、分......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航

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王俊華-企業(yè)培訓(xùn)師
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名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人,高級(jí)人力資源管理師、清華大學(xué),北京大學(xué)體驗(yàn)式課程特聘講...

云舒-企業(yè)培訓(xùn)師
云舒老師

資深企業(yè)管理培訓(xùn)專家,高級(jí)培訓(xùn)師,中華職業(yè)教育社職業(yè)指導(dǎo)中心首席專家 ,“百萬(wàn)管理者培育...