沈陽(yáng)談判方略培訓(xùn)公開(kāi)課

部門(mén)經(jīng)理（主管）溝通、協(xié)調(diào)與管理執(zhí)行力提升實(shí)操 長(zhǎng)春：2026年04月07日

導(dǎo)言：從管理走向領(lǐng)導(dǎo)1.怎樣干才算優(yōu)秀的部門(mén)主管2.擁有權(quán)力是否擁有領(lǐng)導(dǎo)力3.傳統(tǒng)管理手段為何難以替代領(lǐng)導(dǎo)力（一）、認(rèn)準(zhǔn)定位1.了解自己及本部門(mén)角色、認(rèn)清誰(shuí)是決定你命運(yùn)的人2.提高策略眼光：區(qū)分“想做”和“能做”3.知悉本部門(mén)與其他部門(mén)的關(guān)系4.知悉本部門(mén)和其他部門(mén)的關(guān)系......

公眾演講魅力——述職、工作匯報(bào)與項(xiàng)目展示技巧高級(jí)培訓(xùn)班 哈爾濱：2026年03月26日

第一模塊 導(dǎo)入——舌尖上的贏家1、“嘴巴”與您密切相關(guān)2、故事分享：相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)力；方法（TTT學(xué)習(xí)）大于努力3、完美公眾表達(dá)成功密鑰（投入、參與、體驗(yàn)、謙遜）4、摸底小測(cè)試：我是誰(shuí)（本班學(xué)員水平評(píng)估）5、視頻賞析：表達(dá)者能力模型6、表達(dá)與呈現(xiàn)注意事項(xiàng)第二模塊 練膽&mdas......

用故事影響他人——表達(dá)力進(jìn)階 北京：2026年03月20日

1. 用動(dòng)人細(xì)節(jié)調(diào)動(dòng)感官體驗(yàn)2. 探索講故事和理解它的重要性：為什么和講什么?3. 從故事思維開(kāi)始* 動(dòng)之以情，曉之以理* 讓發(fā)言像聊天一樣自然* 吸引聽(tīng)眾，讓他們感到和他們有關(guān)系* 語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、表情手勢(shì)、情緒的變化4. 構(gòu)思你的商業(yè)故事* 開(kāi)場(chǎng)、主體、結(jié)尾* 主人公、懸念、轉(zhuǎn)折、結(jié)局5. 表演和練習(xí)：用故事技巧開(kāi)展商務(wù)......

高情商溝通與協(xié)調(diào) 北京：2026年03月23日

1. 人際溝通基礎(chǔ)* 溝通到底是指什么？為什么我們的對(duì)話總不在一個(gè)頻道上* 從目標(biāo)出發(fā)，了解溝通存在的過(guò)程模型* 高效溝通的良好習(xí)慣，避免“溝而不通”* 人際信息交流的漏斗2. 有效的溝通方法與技巧* 不同情況要使用不同溝通渠道* 造成溝通不暢的常見(jiàn)障礙* 語(yǔ)言溝通：表達(dá)、傾聽(tīng)、提問(wèn)* 個(gè)人性格......

實(shí)用采購(gòu)與談判技巧高級(jí)研修班 北京：2026年05月07日

培訓(xùn)主要以學(xué)員參與和工作經(jīng)驗(yàn)分享的方式進(jìn)行，為了確保學(xué)習(xí)的有效性，將采用講解、小組討論、案例分析、角色扮演和相關(guān)游戲活動(dòng)等綜合教學(xué)方法，滿足不同風(fēng)格學(xué)員的學(xué)習(xí)要求。培訓(xùn)對(duì)象：采購(gòu)主管及經(jīng)理、采購(gòu)總監(jiān)、物流主管及經(jīng)理、供應(yīng)鏈經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)和總經(jīng)理以及其他涉及到供應(yīng)商管理的專業(yè)管理人士等。課程大綱：1．談判的基本......

激活組織的績(jī)效與激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì) 北京：2026年04月17日

1、了解人力資源價(jià)值鏈管理的頂層設(shè)計(jì)邏輯與哲學(xué)思考2、掌握以責(zé)任結(jié)果導(dǎo)向的績(jī)效管理體系和考核方法。3、學(xué)習(xí)如何有效運(yùn)用BEM方法論，學(xué)會(huì)到如何將戰(zhàn)略進(jìn)行解碼；4、運(yùn)用BSC和KPI如何給團(tuán)隊(duì)/部門(mén)/主管設(shè)定績(jī)效目標(biāo)5、借鑒標(biāo)桿企業(yè)的激勵(lì)體系實(shí)踐方法；課程對(duì)象董事長(zhǎng)、總裁、副總裁、CHO、薪酬績(jī)效總監(jiān)等中高層管理者課程大......