大連注塑工藝培訓(xùn)公開課

生產(chǎn)一線主管的管理技能提升 大連：2026年04月13日

一線管理者是直接負(fù)責(zé)產(chǎn)品與服務(wù)的生產(chǎn)的管理人員，主要對(duì)非管理人員負(fù)責(zé)，是企業(yè)大部分戰(zhàn)術(shù)層面的執(zhí)行終端。他們?cè)趯?shí)現(xiàn)高效生產(chǎn),提供技術(shù)援助和激勵(lì)下屬過程中起著至關(guān)重要的作用。本課程旨在幫助一線管理者系統(tǒng)理解生產(chǎn)一線管理者的角色定位及主要職責(zé)；全面了解自己成功管理團(tuán)隊(duì)的主要因素；掌握如何實(shí)施一線團(tuán)隊(duì)管理每天的工作，以推動(dòng)團(tuán)隊(duì)......

金牌班組長管理技能與綜合素質(zhì)提升（升級(jí)版）高級(jí)培訓(xùn)班 大連：2026年04月16日

1、作為一線班組長，通過培訓(xùn)可以認(rèn)清自己的職責(zé)。2、作為一線干部清楚基本的工作教導(dǎo)方法，同時(shí)加以提升自身管理水平。3、通過培訓(xùn)可以提升一線干部對(duì)員工的培訓(xùn)工作技能。4、通過培訓(xùn)可以提升一線干部改善自己的工作方式，改善自己的工作態(tài)度。改善現(xiàn)場的能力。5、培訓(xùn)結(jié)束后一線干部可以自行進(jìn)行簡單SOP（作業(yè)指導(dǎo)書）的書寫，會(huì)對(duì)S......

危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理高級(jí)研修班 大連：2026年04月30日

隨著我國化學(xué)工業(yè)的迅猛發(fā)展，化學(xué)品的生產(chǎn)、加工、儲(chǔ)運(yùn)規(guī)模不斷擴(kuò)大，與此同時(shí)，因缺乏有效管理而引發(fā)的化學(xué)品安全事故呈現(xiàn)高發(fā)態(tài)勢(shì)。危險(xiǎn)化學(xué)品通常具有易燃、易爆、有毒、腐蝕等危害特性，極易引發(fā)火災(zāi)、爆炸、急性中毒、化學(xué)灼傷等安全生產(chǎn)事故；同時(shí)由于化學(xué)品事故通常具有突發(fā)性強(qiáng)、不易控制、污染環(huán)境、救援難度大，專業(yè)性強(qiáng)等特點(diǎn)，一旦......

日事日畢---班組長日程計(jì)劃編制、進(jìn)度管控及異常處理 大連：2026年06月01日

1、掌握生產(chǎn)運(yùn)作模式、生產(chǎn)計(jì)劃的職能2、日程生產(chǎn)計(jì)劃排程的方法、要領(lǐng)與演練3、優(yōu)化生產(chǎn)系統(tǒng)，排除影響生產(chǎn)排程達(dá)成的問題點(diǎn)（瓶頸點(diǎn)）4、現(xiàn)場實(shí)現(xiàn)與異常管理機(jī)制標(biāo)準(zhǔn)化5、學(xué)好本課程內(nèi)容，掌握柔性生產(chǎn)特性及日程計(jì)劃的編排技術(shù)，將徹底改變生產(chǎn)管理的亂相，使“資源不變、產(chǎn)出更多”的愿景在企業(yè)中得以真正的實(shí)......

生產(chǎn)計(jì)劃協(xié)同與生產(chǎn)效率改善提升 深圳：2026年06月05日

第一講、生產(chǎn)計(jì)劃、生產(chǎn)效率與交期的關(guān)系1. 當(dāng)今制造企業(yè)所面臨的問題與挑戰(zhàn)2. 模擬游戲：如何理清并掌握制造企業(yè)管理的核心與要點(diǎn)3. 案例剖析：生產(chǎn)計(jì)劃、效率、交期的協(xié)同關(guān)系第二講、精益生產(chǎn)計(jì)劃管理1. 精益生產(chǎn)計(jì)劃與傳統(tǒng)計(jì)劃有何區(qū)別？2. 銷售計(jì)劃、生產(chǎn)計(jì)劃與出貨計(jì)劃的關(guān)系3. 精益生產(chǎn)計(jì)劃的概要精益生產(chǎn)計(jì)劃的特點(diǎn)精......

非貨幣激勵(lì)員工9大方略 深圳：2026年03月28日

激勵(lì)員工被視為現(xiàn)代人力資源管理區(qū)別于傳統(tǒng)人事管理的一個(gè)最本質(zhì)的差異，在員工個(gè)人主導(dǎo)意識(shí)越來越強(qiáng)烈的今天，對(duì)于管理而言，硬性管理的效能越來越低，而以內(nèi)在驅(qū)動(dòng)為核心的柔性管理顯得更加有效，這就要求管理者必須高度重視通過有效的激勵(lì)手段來管理員工。學(xué)員收益：掌握現(xiàn)代激勵(lì)的基本原理與內(nèi)容，以及如何來分析和把握員工的主導(dǎo)需求；掌握......