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企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)(TTT) 北京:2026年06月04日
本課程是專門為有志于成為企業(yè)培訓(xùn)師及企業(yè)內(nèi)部各級管理者,人力資源部門培訓(xùn)負(fù)責(zé)人設(shè)計開發(fā)。課程內(nèi)容一、基礎(chǔ)環(huán)節(jié)1、TTT理念概述2、成人培訓(xùn)特點認(rèn)知3、優(yōu)秀培訓(xùn)師的特點4、做一個有感染力的培訓(xùn)師二、有效培訓(xùn)課程的策劃1、課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)容2、明確培訓(xùn)目標(biāo)3、如何使培訓(xùn)更豐富4、如何調(diào)動學(xué)員的興趣5、吸引學(xué)員的七個步驟6、平衡......
玩轉(zhuǎn)課堂——STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升 北京:2026年06月05日
(一)《玩轉(zhuǎn)臺風(fēng)——用新觀念做培訓(xùn),讓我們把課堂翻過來1.培訓(xùn)師培訓(xùn)終結(jié)者:STT®企業(yè)培訓(xùn)師勝任模型2.如何在最短時間引發(fā)共鳴,走進(jìn)學(xué)員的世界?3.如何用興趣帶動需求,讓學(xué)員大腦快點轉(zhuǎn)起來?4.讓培訓(xùn)師擺脫浪費時間的“游戲、按摩操、舞蹈”老三樣5.五行訓(xùn)練法2.......
金牌企業(yè)培訓(xùn)師實戰(zhàn)認(rèn)證高級研修班 天津:2026年03月24日
第一講:講師的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的理念與本質(zhì)1.培訓(xùn)的本質(zhì)認(rèn)知2.培訓(xùn)的ASK模型—培訓(xùn)究竟能解決哪些問題?3.培訓(xùn)角色的演變討論:培訓(xùn)的真正本質(zhì)講師的職業(yè)素養(yǎng)1.講師的角色觀念 2.講師的必備條件 3.講師的威信建立4.講師的自我修行 5.講師的職業(yè)通道討論:講師的素質(zhì)模型第二講:講師的6大核心能力課......
TTT企業(yè)培訓(xùn)師(Train The Trainer) 天津:2026年06月03日
第一天 認(rèn)識培訓(xùn)和臺上表現(xiàn)技能訓(xùn)練一、介紹活動:我是誰?介紹活動:我是誰培訓(xùn)開場白的四要素三分鐘演練及點評二、培訓(xùn)與培訓(xùn)師的理解認(rèn)識培訓(xùn)什么是培訓(xùn)師的關(guān)鍵 10 大技能三、成人學(xué)習(xí)的特點成人學(xué)習(xí)的特點學(xué)習(xí)金字塔思維導(dǎo)圖四、培訓(xùn)師專業(yè)臺上表達(dá)技巧如何開場與破冰專業(yè)手勢運用專業(yè)臺風(fēng)站姿聲音運用技巧演練及點評五、課堂掌控技巧......
捷為:卓越項目管理 深圳:2026年05月26日
您或您的企業(yè)是否碰到過下列情形:項目領(lǐng)導(dǎo)和參與項目的人員,并沒有接受過系統(tǒng)化的項目管理訓(xùn)練,大多靠多年的經(jīng)驗在管理項目,在項目中常常面臨很多挑戰(zhàn)。情形1:兩個月前老板說:“我對你有信心!”,兩個月后,當(dāng)你滿懷信心地走進(jìn)老板辦公室,老板聽了以后卻眉頭緊皺,扔下一句話“這不是我想要的&r......
采購供應(yīng)戰(zhàn)略與戰(zhàn)略采購實施 上海:2026年05月18日
? 提升采購供應(yīng)人員的角色定位與認(rèn)知和集中采購談判處理溝通技巧? 透過供應(yīng)商市場和價格分析,運用不同供應(yīng)商管理方法,提高公司市場競爭力? 整合戰(zhàn)略采購資源降低采購成本,降低庫存,減少資金積壓? 提升采購周轉(zhuǎn)率及資金使用效率,規(guī)范戰(zhàn)咯采購流程培訓(xùn)對象? 采購總監(jiān)、采購經(jīng)理/主管、供應(yīng)鏈經(jīng)理/主管;? 資深采購人員、尋源工......
