大連財(cái)務(wù)控制培訓(xùn)公開課

項(xiàng)目管理中的財(cái)務(wù)控制 北京：2026年05月18日

董事長、總經(jīng)理、CFO項(xiàng)目總監(jiān)、項(xiàng)目經(jīng)理財(cái)務(wù)經(jīng)理、內(nèi)控內(nèi)審經(jīng)理項(xiàng)目部、財(cái)務(wù)部相關(guān)工作人員課程大綱：一、企業(yè)項(xiàng)目管理活動(dòng)項(xiàng)目管理與日常管理的差別項(xiàng)目管理的必要性項(xiàng)目生命周期的四個(gè)階段項(xiàng)目小組成員構(gòu)成與職責(zé)要求項(xiàng)目管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：范圍、質(zhì)量、時(shí)間和成本二、項(xiàng)目可行性研究與評估可行性研究分析——最重要......

項(xiàng)目管理中的財(cái)務(wù)控制 上海：2026年05月18日

一、企業(yè)項(xiàng)目管理活動(dòng)項(xiàng)目管理與日常管理的差別項(xiàng)目管理的必要性項(xiàng)目生命周期的四個(gè)階段項(xiàng)目小組成員構(gòu)成與職責(zé)要求項(xiàng)目管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：范圍、質(zhì)量、時(shí)間和成本二、項(xiàng)目可行性研究與評估可行性研究分析——最重要的決策過程可行性研究分析方法- 環(huán)境分析PEST/5Forces- 市場分析SWOT可行性評估的組......

新收入新租賃準(zhǔn)則在各行業(yè)運(yùn)用的深度解析與新報(bào)表實(shí)操技巧 大連：2026年04月07日

2020年會(huì)計(jì)改革進(jìn)入關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。一方面上市公司將強(qiáng)制執(zhí)行新收入準(zhǔn)則,另一方面非上市公司 也將要為2021年全面實(shí)施新收入、新金融和新租賃準(zhǔn)則做重要的積極準(zhǔn)備。而在2019年5月，財(cái) 政部已經(jīng)頒布了財(cái)會(huì)〔2019〕6號(hào)文對報(bào)表做了重大修改，推出了兩套報(bào)表體系，與過去相比新報(bào) 表煥然一新。報(bào)表巨變與新準(zhǔn)則改革密切相關(guān)，租賃......

企業(yè)財(cái)務(wù)分析和數(shù)據(jù)湖建設(shè) 大連：2026年04月17日

【思維突破】擺脫傳統(tǒng)會(huì)計(jì)思維，從傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)分析升級到經(jīng)營分析【量化分析】利用有效的數(shù)字化財(cái)務(wù)分析工具，透析數(shù)字背后的經(jīng)營問題【打造團(tuán)隊(duì)】帶領(lǐng)財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)對復(fù)雜業(yè)務(wù)、提升團(tuán)隊(duì)整體分析能力課程內(nèi)容1、財(cái)務(wù)要會(huì)用數(shù)據(jù)湖身份創(chuàng)造新價(jià)值共享中心建設(shè)潮后將奏響數(shù)據(jù)化的美妙樂章為什么數(shù)據(jù)湖會(huì)在財(cái)務(wù)部門財(cái)務(wù)部門用好數(shù)據(jù)湖創(chuàng)造數(shù)字化轉(zhuǎn)型新......

企業(yè)避免繳納糊涂稅的技巧（經(jīng)典） 深圳：2026年04月13日

企業(yè)中高層管理者、投資決策者、投資管理人員、財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理、稅務(wù)經(jīng)理、會(huì)計(jì)主管、財(cái)務(wù)主管、辦稅人員及財(cái)務(wù)人員等培訓(xùn)提綱：一、企業(yè)繳納糊涂稅典型案例分析二、視同銷售糊涂稅黑點(diǎn)分析三、混合銷售糊涂稅黑點(diǎn)分析四、價(jià)外費(fèi)用糊涂稅黑點(diǎn)分析五、增值稅的糊涂黑點(diǎn)分析a) 進(jìn)項(xiàng)抵扣中的糊涂黑點(diǎn)b) 存貨損失糊涂稅黑點(diǎn)c) 運(yùn)輸費(fèi)用......

精益溝通-管理者情景溝通技術(shù) 上海：2026年05月14日

通過建立起良好溝通習(xí)慣，可降低溝通成本 30%以上，提升溝通效益 30%以上學(xué)會(huì)使用工具自我訓(xùn)練，幫助培養(yǎng)良好的溝通習(xí)慣掌握四種溝通場景中所需降本增效的溝通技能課程對象企業(yè)中基層管理者；一切迫切希望向溝通要效益的管理者；一切溝通環(huán)境復(fù)雜多變的管理者；課程大綱：導(dǎo)入教學(xué)目標(biāo)：1. 建立良好的學(xué)習(xí)氛圍，促成對學(xué)員溝通現(xiàn)狀的......