大連質(zhì)量法規(guī)培訓(xùn)公開課

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問題分析與解決（2天） 大連：2026年05月11日

課程邏輯縝密，能幫助學(xué)員建立結(jié)構(gòu)化現(xiàn)場(chǎng)問題解決能力被驗(yàn)證的問題解決實(shí)戰(zhàn)思維和經(jīng)驗(yàn)融入現(xiàn)場(chǎng)問題解決各個(gè)步驟結(jié)合當(dāng)前現(xiàn)場(chǎng)常用系統(tǒng)工具和方法論，系統(tǒng)化地講解利用大量案例，幫助學(xué)員能快速理解和應(yīng)用以學(xué)員的實(shí)際案例為核心，幫助學(xué)員練習(xí)所學(xué)工具并能正確應(yīng)用課程收益使學(xué)員了解問題的定義，激發(fā)管理過程中的問題意識(shí)。學(xué)會(huì)運(yùn)用改進(jìn)活動(dòng)的過......

TQM全面質(zhì)量管理實(shí)戰(zhàn)（2天） 大連：2026年05月18日

開場(chǎng)（10分鐘）講師簡(jiǎn)介培訓(xùn)時(shí)間安排、內(nèi)容大綱、注意事項(xiàng)開場(chǎng)暖場(chǎng)游戲第一模塊：質(zhì)量的概述（80 分鐘）1. 質(zhì)量的定義2. 質(zhì)量的基本原則3. 適應(yīng)時(shí)代要求的質(zhì)量觀4. 質(zhì)量發(fā)展歷史5. 新舊質(zhì)量觀念小組練習(xí)第二模塊：全面質(zhì)量管理（90 分鐘）1. 全面質(zhì)量管理的概念2. 全面質(zhì)量管理的核心思想3. 全面質(zhì)量管理 8 ......

產(chǎn)品可靠性設(shè)計(jì)-零故障產(chǎn)品設(shè)計(jì) 大連：2026年05月19日

產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程設(shè)計(jì)質(zhì)量管理課程收益:系統(tǒng)學(xué)習(xí)產(chǎn)品可靠性設(shè)計(jì)的理論及應(yīng)用方法；學(xué)會(huì)可靠性設(shè)計(jì)常用的工具和方法；利用可靠性設(shè)計(jì)解決產(chǎn)品質(zhì)量問題。課程大綱:一、可靠性工程設(shè)計(jì)架構(gòu)和設(shè)計(jì)指標(biāo)可靠性工程整體技術(shù)架構(gòu)可靠性設(shè)計(jì)指標(biāo)對(duì)設(shè)計(jì)任務(wù)的影響多種可靠性設(shè)計(jì)指標(biāo)的比較以降低早期失效為指標(biāo)的設(shè)計(jì)任務(wù)影響早期失效的因素和機(jī)理現(xiàn)狀分析與......

卓越績(jī)效模式標(biāo)準(zhǔn)理解 大連：2026年05月26日

理解卓越績(jī)效十一項(xiàng)核心價(jià)值觀；讓學(xué)員進(jìn)一步了解“大質(zhì)量”和現(xiàn)代的全面質(zhì)量管理TQM，以便進(jìn)一步對(duì)企業(yè)的質(zhì)量管理水平進(jìn)行識(shí)別和定位；掌握卓越績(jī)效模式標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)范公司的運(yùn)作，并為改善提供機(jī)會(huì)；為申請(qǐng)全國(guó)質(zhì)量獎(jiǎng)、省市區(qū)質(zhì)量獎(jiǎng)做好前期的準(zhǔn)備工作。課程背景本課程旨在為企業(yè)的中高層管理人員提供一個(gè)新的、......

創(chuàng)新思維與AI助力效能提升 深圳：2026年06月12日

1、公司各部門管理干部，以及需要思維創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，通過掌握AI技術(shù)，提升辦公效率的人2、謝絕思維固化，不愿意改變，滿腦袋里裝滿自己想法和看法的人參加；3、謝絕不會(huì)運(yùn)用筆記本電腦和手機(jī)打字的人參加，因?yàn)檫@兩天的課程全部都是思維創(chuàng)新和AI技術(shù)的實(shí)操運(yùn)用。課程大綱第一單元AI時(shí)代，你準(zhǔn)備好了嗎1、人類從 “碳基......

工廠5S項(xiàng)目推進(jìn)與目視管理 北京：2026年06月04日

5S就是打掃衛(wèi)生嗎？為什么大家不愿意做？難道真的是習(xí)慣問題嗎？實(shí)行5S這么久，究竟提升了哪些關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)（KPI）？5S究竟幫助你找到了多少問題點(diǎn)？解決了多少瓶頸？改善了多少量化的指標(biāo)？5S有用嗎？到底用處在哪里？他能幫助現(xiàn)場(chǎng)什么？本課程旨在教授5S的理念和技能，采用 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)例 為案例進(jìn)行分析學(xué)習(xí)，通過逐一分析和討......