石家莊進(jìn)口貿(mào)易培訓(xùn)公開課

Incoterms2020新規(guī)下進(jìn)出口關(guān)務(wù)流程及國(guó)際采購(gòu)管理與合同要點(diǎn) 北京：2026年03月27日

國(guó)際采購(gòu)供應(yīng)鏈管理人員,物流總監(jiān)/經(jīng)理，進(jìn)出口關(guān)務(wù)人員,銷售管理及國(guó)際銷售人員,涉及國(guó)際貿(mào)易的客戶服務(wù)管理及從業(yè)人員，國(guó)際結(jié)算從業(yè)人員等相關(guān)人員。課程大綱第一部分 國(guó)際采購(gòu)的特性與管理1.全球采購(gòu)的 SWOT 分析2.國(guó)際采購(gòu)的操作流程3.識(shí)別和發(fā)現(xiàn)全球采購(gòu)來源的渠道有哪些？4.國(guó)際采購(gòu)的價(jià)格構(gòu)成a)基于貿(mào)易術(shù)語選擇的......

Incoterms2020貿(mào)易術(shù)語管控與進(jìn)出口關(guān)務(wù) 北京：2026年03月27日

貿(mào)易術(shù)語被稱為外貿(mào)相關(guān)工作的專業(yè)語言。INCOTERMS是目前國(guó)際上最流行、使用范圍最廣泛的與貿(mào)易術(shù)語相關(guān)的國(guó)際慣例，主要得益于該慣例與時(shí)俱進(jìn)，每隔10年左右根據(jù)實(shí)踐變化進(jìn)行修訂，特別適應(yīng)企業(yè)的需要。2019年9月10日，國(guó)際商會(huì)正式在全球發(fā)布其最新版本INCOTERMS®2020，該規(guī)則于2020年1月1日全......

進(jìn)出口操作技巧及國(guó)際運(yùn)輸、結(jié)算風(fēng)險(xiǎn)解析與應(yīng)對(duì)策略 北京：2026年03月27日

通過2天的嚴(yán)謹(jǐn)而輕松的案例教學(xué)以及緊密聯(lián)系當(dāng)前政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，受眾學(xué)員將會(huì)從課程的學(xué)習(xí)中得到以下提升：√受眾學(xué)員的國(guó)際貿(mào)易風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)大大增強(qiáng)，在以后的工作中能夠防患于未然。√本課程緊密聯(lián)系當(dāng)前政治經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問題，受眾學(xué)員的全局觀和看問題的高度將會(huì)獲得提升。√受眾學(xué)員將會(huì)獲得知識(shí)背后的知識(shí)，......

國(guó)際貿(mào)易風(fēng)險(xiǎn)管控與進(jìn)出口實(shí)務(wù) 北京：2026年04月09日

國(guó)際采購(gòu)員、進(jìn)出口關(guān)務(wù)人員、國(guó)際銷售、國(guó)際貿(mào)易客服、貿(mào)易合規(guī)管理人員、國(guó)際貨代、國(guó)際預(yù)算人員；與物流、風(fēng)險(xiǎn)管控等相關(guān)的經(jīng)理、主管、工作人員學(xué)員要求：建議具有一定國(guó)際貿(mào)易工作經(jīng)驗(yàn)的人員，即工作中操作過國(guó)際貿(mào)易與進(jìn)出口業(yè)課程大綱一 國(guó)際貿(mào)易綜述1 國(guó)際貿(mào)易概述2 國(guó)際貿(mào)易類型案例：從一起質(zhì)量投訴來看間接過境貿(mào)易與間接貿(mào)易的......

安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避 上海：2026年05月30日

總經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、班組長(zhǎng)課程大綱安全心法篇一、班組安全管理重要性（依法治安與使命）1.安全在班組管理中的地位1)班組長(zhǎng)角色認(rèn)知（安全）2)安全是什么（零的價(jià)值）3)當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢(shì)4)我們現(xiàn)場(chǎng)安全管理八大盲區(qū)2.法律法規(guī)責(zé)任與義務(wù)（如何合理避險(xiǎn)）1)頂層設(shè)計(jì)寄語安全生產(chǎn)2)黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)3)新《安全生產(chǎn)法......

MTP-中層管理人員核心管理能力 上海：2026年05月29日

通過講授、互動(dòng)、研討、視頻及練習(xí)等方式，使每位學(xué)員能在有限的時(shí)間內(nèi)理解現(xiàn)代管理理念，針對(duì)自身的管理實(shí)踐進(jìn)行檢視，迅速掌握實(shí)戰(zhàn)管理技能。課程對(duì)象：企業(yè)中層干部、主管及培養(yǎng)干部課程大綱：一、管理者的角色認(rèn)知、職責(zé)與核心能力模型1.管理的變遷：什么是好的管理者（不是奴才，不是工具，不是官僚、不是霸王）2.管理者的三維角色認(rèn)知......