熱門搜索關(guān)鍵字
北京營(yíng)銷顧問培訓(xùn) 上海電子商務(wù)培訓(xùn) 廣州公眾演講培訓(xùn) 深圳SPSS培訓(xùn) 蘇州Powerpoint培訓(xùn) 太原office培訓(xùn) 濟(jì)南人力資源主管培訓(xùn) 天津會(huì)議管理培訓(xùn) 鄭州職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn) 青島職業(yè)化培訓(xùn) 西安情緒管理培訓(xùn) 合肥演講口才培訓(xùn) 南京NLP培訓(xùn) 武漢公眾演說培訓(xùn) 銀川OutLook培訓(xùn) 無錫OEC培訓(xùn) 南昌酒店管理培訓(xùn) 杭州壓力緩解培訓(xùn) 沈陽危機(jī)預(yù)防培訓(xùn) 長(zhǎng)沙軟件測(cè)試培訓(xùn)石家莊專業(yè)技能培訓(xùn)公開課
點(diǎn)師成金--專業(yè)技能培訓(xùn)師培養(yǎng)之表達(dá)呈現(xiàn)技能提升 北京:2026年06月18日
一家企業(yè)的發(fā)展速度,歸根結(jié)底還是由人來決定的。人的成長(zhǎng)影響著企業(yè)的發(fā)展,無論是決策層、中層管理者還是基層員工,思維、格局和職業(yè)技能的提升直接決定了每個(gè)人對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)大?。欢@些都跟企業(yè)的培訓(xùn)內(nèi)容、品質(zhì)、周期息息相關(guān),企業(yè)的培訓(xùn)品質(zhì)取決于培訓(xùn)師資、培訓(xùn)內(nèi)容、體系建設(shè)、傳承體系等方面。內(nèi)部培訓(xùn)師作為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的基石和可再......
《打造金牌店面銷售》——用專業(yè)技能提銷量,向終端賣場(chǎng)要利潤(rùn) 天津:2026年06月16日
1.針對(duì)店面銷售的特點(diǎn),幫助銷售人員在掌握基本銷售流程與應(yīng)對(duì)方法后,從顧客心理,顧客引導(dǎo)、產(chǎn)品對(duì)比等方面,培養(yǎng)更高層次的現(xiàn)場(chǎng)分析應(yīng)對(duì)技能,全面提升終端店面的銷售技能與實(shí)操能力2.掌握如何探詢出顧客的內(nèi)在需求的方式與方法,為客戶推薦他們需要的商品3.掌握合理解決顧客異議的方法,并能有效促成銷售的具體技能,提高店面銷量4.......
"點(diǎn)師成金"-專業(yè)技能內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng) 武漢:2026年04月16日
1.學(xué)員可順利自如地在臺(tái)上展開引導(dǎo)式授課,能運(yùn)用有效互動(dòng)及控場(chǎng)的技巧;2.能說出課程結(jié)構(gòu)搭建的要素,以及4C的設(shè)計(jì)要領(lǐng)。課程對(duì)象企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師。課程大綱導(dǎo)入:課堂挑戰(zhàn)分析第一節(jié):自我修煉【本章目的:通過個(gè)體不斷充實(shí)、完善與修煉,并呈現(xiàn)在課程中】一、培訓(xùn)師的自我修養(yǎng)1.師者風(fēng)范的四大要領(lǐng)2.知識(shí)管理的五級(jí)進(jìn)階二、培訓(xùn)師的自信......
物企新賽道—IFM綜合設(shè)施管理專業(yè)技能提升特訓(xùn)營(yíng) 成都:2026年04月18日
1、各房地產(chǎn)企業(yè)資產(chǎn)管理部門及物業(yè)公司總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、區(qū)域總經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等,致力于設(shè)施管理的專業(yè)人員、工程師、技術(shù)人員等及物業(yè)企業(yè)中高層管理人員等。2、各企事業(yè)單位、政府、學(xué)校、醫(yī)院以及軍政機(jī)關(guān)從事物業(yè)及后勤管理的專業(yè)人員;資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理公司等?!菊n程大綱】第一章:綜合設(shè)施管理(IFM)概述一、綜合設(shè)施管理定義......
企業(yè)人力資源勞資法律實(shí)務(wù)(特價(jià)) 上海:2026年04月13日
一 澄清某些人力資源法律概念的誤區(qū)1 為什么勞動(dòng)法與其他法律有所不同?2 分析不同的用工模式比較標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)工作制、不定時(shí)工作制與綜合計(jì)算工時(shí)制區(qū)分全日制用工與非全日制用工勞動(dòng)力派遣、項(xiàng)目外包與勞務(wù)工實(shí)習(xí)生、外派人員與退休返聘3 工資構(gòu)成與最低工資4 經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金、經(jīng)濟(jì)賠償金與違約金的比較5 解讀工會(huì)與工會(huì)成員二 縱覽勞動(dòng)合......
企業(yè)股權(quán)激勵(lì)實(shí)戰(zhàn)—留駐、吸引、激勵(lì)核心人才 北京:2026年04月11日
為什么有的企業(yè)發(fā)展初期順風(fēng)順?biāo)?,做?qiáng)做大過程問題層出不窮?!為什么有的企業(yè)骨干人才流失嚴(yán)重,“另立山頭”現(xiàn)象屢屢發(fā)生?!為什么有些老板總是喜歡親力親為,認(rèn)為授權(quán)他人之后效率遞減?!作為企業(yè)管理創(chuàng)新的一種有效手段,90%的世界500強(qiáng)企業(yè),通過實(shí)施股權(quán)激勵(lì)實(shí)現(xiàn)了資金融通、人才吸引、內(nèi)部管控激勵(lì),為......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
