石家莊QC培訓(xùn)

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石家莊QC培訓(xùn)公開(kāi)課

新舊QC七大工具北京：2026年06月04日

第一章: 背景和概念SPC常用術(shù)語(yǔ)解釋特殊原因和普通原因波動(dòng)理論過(guò)程控制模型改進(jìn)循環(huán)第二章: 計(jì)數(shù)型和計(jì)量型的休哈特控制圖批量的定義樣本的大小均質(zhì)的定義準(zhǔn)確和精確十四大品質(zhì)管理工具，以及生產(chǎn)工作中如何選擇使用這些工具和案例◆ 直方圖是用來(lái)分析數(shù)據(jù)信息的常用工具，它能夠直觀地顯示出數(shù)據(jù)的分布情況?！?關(guān)聯(lián)圖用于將關(guān)系紛繁......

8D質(zhì)量問(wèn)題解決法與QCC質(zhì)量問(wèn)題解決流程青島：2026年05月16日

一、品質(zhì)問(wèn)題概述什么是品質(zhì)問(wèn)題品質(zhì)問(wèn)題四大分類(lèi)解決品質(zhì)問(wèn)題的二大要素誰(shuí)來(lái)解決品質(zhì)問(wèn)題問(wèn)題提出：日常處理問(wèn)題時(shí)我們有哪些困惑課堂演練：小組寫(xiě)出兩品質(zhì)問(wèn)題二、8D法—階段品質(zhì)異常問(wèn)題解決1．認(rèn)識(shí)8D8D的實(shí)質(zhì)PDCA、CA-PDCA與SDCA8D解決問(wèn)題的流程DO：準(zhǔn)備8D問(wèn)題提出：我們平時(shí)如何區(qū)分哪些問(wèn)題進(jìn)行......

傳統(tǒng)QC七大手法青島：2026年05月28日

生產(chǎn)、質(zhì)量、技術(shù)部門(mén)主管及工程師（學(xué)員上課前可收集公司的質(zhì)量問(wèn)題，并在課堂上結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際練習(xí)）課程收益了解傳統(tǒng)QC七大工具及在品質(zhì)問(wèn)題上的應(yīng)用。學(xué)會(huì)在合適的場(chǎng)合用不同的方法對(duì)品質(zhì)問(wèn)題進(jìn)行分析并采取相應(yīng)的措施。課程大綱開(kāi)場(chǎng)(30分鐘)課程環(huán)境介紹課程安排第一模塊分層法(50分鐘)一、分層法的定義與特點(diǎn)二、掌握分......

新QC七大手法實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練青島：2026年05月29日

開(kāi)場(chǎng)(20分鐘)課程環(huán)境介紹課程安排第一模塊何為新QC七大手法(10分鐘)一、新QC七大手法的定位二、新QC七大手法與傳統(tǒng)QC七大手法的關(guān)系第二模塊關(guān)聯(lián)圖(50分鐘)一、關(guān)聯(lián)圖法的適用范圍與特點(diǎn)三、如何繪制關(guān)聯(lián)圖？四、關(guān)聯(lián)圖的使用要領(lǐng)五、關(guān)聯(lián)圖法的判別方法六、使用關(guān)聯(lián)圖法的注意事項(xiàng)案例分析：運(yùn)用關(guān)聯(lián)圖分析關(guān)聯(lián)圖練習(xí)與討......

復(fù)盤(pán)技術(shù)工作坊：打造賦能型組織的利器廣州：2026年05月29日

1、項(xiàng)目設(shè)計(jì)：學(xué)習(xí)如何通過(guò)項(xiàng)目設(shè)計(jì)，構(gòu)建復(fù)盤(pán)工作坊的框架，聚焦組織目標(biāo)；2、組織實(shí)施：掌握復(fù)盤(pán)的整體流程，工具方法和實(shí)操技術(shù)要點(diǎn)；3、成果沉淀：學(xué)習(xí)如何將復(fù)盤(pán)結(jié)果固化為企業(yè)流程及規(guī)范，萃取隱性知識(shí)，沉淀企業(yè)最佳實(shí)踐，促進(jìn)工作改進(jìn)；4、文化塑造：學(xué)習(xí)復(fù)盤(pán)文化打造實(shí)操要點(diǎn)，促進(jìn)知識(shí)共享，助力企業(yè)組織能力提升。學(xué)員適合對(duì)象1......

職業(yè)化秘書(shū)與助理的綜合技能提升訓(xùn)練營(yíng) 北京：2026年06月05日

→ 明確各級(jí)行政管理人員的職業(yè)發(fā)展方向；→ 崗位認(rèn)知，職責(zé)明確；→ 明確行政管理工作必須掌握的各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)；→ 學(xué)會(huì)奠定非領(lǐng)導(dǎo)的“領(lǐng)導(dǎo)“地位；→ 運(yùn)用流程化管理技能提升行政管理工作水平；→ 有效利用時(shí)間管理的工具，提高自身工作效率；&......