青島生產(chǎn)車間培訓(xùn)公開課

8D問題解決集成應(yīng)用：8D與六西格瑪、TRIZ工具集成 青島：2026年03月28日

①如何將8D 與六西格瑪、 TRIZ 工具集成應(yīng)用，有效促進(jìn)質(zhì)量問題真正得到根本性解決②確保8D 不但回答問題為什么發(fā)生、為什么流出，更要系統(tǒng)根源回答問題為什么沒預(yù)防③最終通過(guò)問題的事后有效解決達(dá)到8D 的終極目標(biāo)-事前預(yù)防 (MIZENBOUSHI)直面當(dāng)前中國(guó)制造業(yè)8D 的現(xiàn)狀發(fā)給客戶的8D 報(bào)告被批得體無(wú)完膚，臉......

變頻器應(yīng)用與常見故障排除實(shí)操 青島：2026年04月01日

為了使學(xué)員能夠?qū)た卦O(shè)備的一般故障進(jìn)行維修及排除，了解廠內(nèi)使用的變頻器等工控設(shè)備可能存在的問題，做好預(yù)防性維護(hù)、保養(yǎng)工作，使學(xué)員真正有所收獲、提高自身的技術(shù)水平，本中心分期舉辦“變頻器應(yīng)用與常見故障排除實(shí)操培訓(xùn)”。培訓(xùn)受眾:石油、化工、機(jī)械制造、電力、冶金、卷煙、供排水、鋼鐵、水泥、礦山、紡織、......

“華為式”班組管理 青島：2026年04月11日

◆向華為班組長(zhǎng)學(xué)習(xí)，使班組長(zhǎng)掌握通用管理技能，如：（1）華為班組長(zhǎng)角色認(rèn)知與定位了解華為班組員工管理，管好、帶好員工。（2）華為班組溝通與協(xié)調(diào)，使工作溝通協(xié)調(diào)順暢；（3）華為班組長(zhǎng)情緒與壓力管理，班組長(zhǎng)能控制好自己的情緒與壓力；（4）華為班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力打造，班組長(zhǎng)打造完美團(tuán)隊(duì)；（5）班組長(zhǎng)掌握華為員工績(jī)效管理，正......

赴海爾學(xué)習(xí)—“人單合一”模式與互聯(lián)網(wǎng)工廠創(chuàng)新高級(jí)培訓(xùn)班 青島：2026年04月14日

●海爾等標(biāo)桿企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)觀摩+案例互動(dòng)+專家啟迪+原理模板+實(shí)用資料●以“海爾”、“青啤”為首的青島名企，不僅生產(chǎn)了一流的產(chǎn)品，也打造了一流的文化與管理模式?！窈栕鳛橐患覛v經(jīng)30年發(fā)展歷程的國(guó)際知名企業(yè)，“創(chuàng)新”“自以為非”一......

量化績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)方案班 上海：2026年05月28日

針對(duì)上述問題以及問題產(chǎn)生的原因分析，從培訓(xùn)的角度，需要重塑績(jī)效管理角色認(rèn)知、掌握有效實(shí)施量化績(jī)效管理的的方法和工具、建立以價(jià)值創(chuàng)造為導(dǎo)向的激勵(lì)機(jī)制，具體課程解決方案如下：第一部分：績(jī)效創(chuàng)造案例解碼量化績(jī)效管理體系案例介紹量化績(jī)效管理導(dǎo)入目標(biāo)思考量化績(jī)效管理導(dǎo)入思路說(shuō)明量化績(jī)效管理導(dǎo)入計(jì)劃管理量化績(jī)效管理實(shí)踐成果分享量化......

一線主管管理能力突破 北京：2026年05月29日

轉(zhuǎn)變觀念，明確一線主管的管理職責(zé)與角色定位掌握一線主管在日常工作中如何樹立自己的威信和領(lǐng)導(dǎo)力掌握識(shí)人知心的溝通技巧，團(tuán)隊(duì)激勵(lì)技巧，提升員工積極性與團(tuán)隊(duì)凝聚力掌握人際關(guān)系的基本流程，提升人員管理能力授課對(duì)象：生產(chǎn)工程師、一線主管、班組長(zhǎng)、高級(jí)生產(chǎn)主管、生產(chǎn)主管、生產(chǎn)主管儲(chǔ)備人員課程大綱：一、課程導(dǎo)入1.課程介紹，明確培訓(xùn)......