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青島實驗設(shè)計培訓(xùn) - 名課堂

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青島實驗設(shè)計培訓(xùn)

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青島實驗設(shè)計培訓(xùn)公開課

DOE-實驗設(shè)計及應(yīng)用 蘇州:2026年04月27日

建立DoE法的概念和方法認識DoE法在質(zhì)量問題的分析中的重要性掌握DoE法在質(zhì)量問題的分析中的技巧提高正確使用DoE法的能力課程大綱前言、解決問題的基礎(chǔ)什么是問題問題產(chǎn)生的形態(tài)工廠存在的問題解決問題的態(tài)度如何高效處理問題常見結(jié)構(gòu)化的問題的方法DOE使用的時間點第一章、實驗設(shè)計概述什么是實驗設(shè)計DoE的目的與用途DoE基......

DOE實驗設(shè)計(經(jīng)典) 蘇州:2026年05月11日

提高對DOE的認識,從根本上摒棄依靠“啪腦袋”和“工程猜測”解決問題的傳統(tǒng)陋習(xí);掌握有關(guān)試驗設(shè)計的概念、方法、原理。掌握常見試驗設(shè)計方法、以及各種方法的運用范圍。掌握DOE工具的應(yīng)用步驟,以及在各種情況下如何選用各種方法。系統(tǒng)性地應(yīng)用DOE工具,提高過程質(zhì)量及生產(chǎn)效率。課......

實驗設(shè)計DOE課程 蘇州:2026年06月03日

結(jié)果導(dǎo)向:使參加課程學(xué)習(xí)人員都能掌握田口DOE(實驗設(shè)計)方法并能實際靈活地應(yīng)用。實戰(zhàn)出發(fā):課程配備豐富的案例,重點引導(dǎo)學(xué)生如何在制造行業(yè)中應(yīng)用。教學(xué)相長:通過案例分析、實戰(zhàn)演練、小組研討、分享經(jīng)驗和知識。課程大綱第一天第一講:田口健壯設(shè)計DOE概述:產(chǎn)品設(shè)計和過程設(shè)計的原則1、 傳統(tǒng)的門柱質(zhì)量函數(shù)2、 田口的門洞質(zhì)量......

DOE實驗設(shè)計實戰(zhàn)應(yīng)用 蘇州:2026年06月04日

通過強化培訓(xùn),綜合案例分析、小組討論等多種方法的靈活運用,使參加培訓(xùn)的人員能夠:1、了解什么是DOE;2、掌握進行實驗設(shè)計的意義及其發(fā)展過程;3、了解正交試驗、正交試驗表及其用法,會利用、創(chuàng)建正交表,能夠完成實驗設(shè)計并進行分析,指出最佳生產(chǎn)條件;4、掌握混合水平的正交試驗設(shè)計;5、能進行有交互作用的正交試驗設(shè)計;6、能......

現(xiàn)場質(zhì)量管理與突破性快速改善(質(zhì)量問題分析與解決)提高班 上海:2026年05月28日

理解現(xiàn)場質(zhì)量管理核心要求打造現(xiàn)場質(zhì)量管理基礎(chǔ)模型掌握現(xiàn)場品質(zhì)系統(tǒng)改善方法課程全面總復(fù)習(xí)與應(yīng)用指南課程對象生產(chǎn)現(xiàn)場管理人員、質(zhì)量經(jīng)理/主管、項目/質(zhì)量/工藝工程師等。課程大綱1理解現(xiàn)場質(zhì)量管理核心要求1.1制造現(xiàn)場典型問題案例分析1.1.1分析問題基本思路抓住痛點由表及里1.1.2解決問題四大步驟達成共識緊急遏制限期整改......

培訓(xùn)效果評估與成果轉(zhuǎn)化 上海:2026年06月04日

中小企業(yè)人力資源經(jīng)理和培訓(xùn)主管專職培訓(xùn)專員、培訓(xùn)助理其他與培訓(xùn)日常管理工作相關(guān)人員課程大綱:第一模塊培訓(xùn)評估中的難點難衡量難證明難顯現(xiàn)難共識第二模塊 影響培訓(xùn)效果的相關(guān)因素培訓(xùn)師因素學(xué)員因素組織者因素環(huán)境因素第三模塊柯氏模式及應(yīng)用四層評估法簡介各層評估的關(guān)注點和主要方法應(yīng)用中的問題和注意事項第四模塊投資回報與期望回報投......

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陳景華-企業(yè)培訓(xùn)師
陳景華老師

名課堂特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)師,生產(chǎn)管理與企業(yè)管理資深實務(wù)專家,擁有十八年在世界500強企業(yè)高層管理經(jīng)驗。...

田開軍-企業(yè)培訓(xùn)師
田開軍老師

名課堂特聘專家; 任職經(jīng)歷: 曾就職于阿迪達斯、日本馬自達大型OEM企業(yè),任職的崗位有操作工、五大員...