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AI賦能職場(chǎng):Deepseek實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用與AI高效辦公核心技能 青島:2026年03月20日
開場(chǎng)熱身技巧:使用DeepSeek工具1分鐘寫作+KIMI助手1分鐘制作PPT第一章 【AI基礎(chǔ)知識(shí)篇】初識(shí)AI,揭開AI人工智能的神秘面紗本章目標(biāo):走進(jìn)AI大門,開啟全新的奇妙世界!引領(lǐng)您深入探索AI人工智能的精彩世界,了解人工智能在不同領(lǐng)域的應(yīng)用和前景。我們將深入剖析人工智能的行業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景,讓您對(duì)AI的商業(yè)價(jià)值、發(fā)......
心動(dòng)力?情緒壓力管理訓(xùn)練 青島:2026年04月18日
第一講:認(rèn)識(shí)情緒的真相一、情緒左右人生1. 情緒對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響2. 情緒是什么?3. 我們擁有哪些基本情緒?4. 情緒有哪些特點(diǎn)?如何利用這些特點(diǎn)讓我們有效認(rèn)知自己的內(nèi)在需求?5. 情緒是如何形成的?6. 情緒是如何左右我們?nèi)松模?. 人的行為動(dòng)機(jī)與情緒的關(guān)聯(lián)8. 最正能量的三種情緒和最負(fù)能量的三種情緒9. 如何覺......
圖像思維與知識(shí)視覺化 青島:2026年05月15日
方案經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、內(nèi)部培訓(xùn)師等課程大綱一、你是誰(shuí)?(換一種模式介紹自己)二、我的三個(gè)視覺故事三、營(yíng)造視覺化共享空間1、動(dòng)手體驗(yàn):峰谷圖2、小討論:畫著說(shuō)有什么不同?四.知識(shí)視覺化的好處1、案例經(jīng)驗(yàn):我把TCL “雙+”戰(zhàn)略視覺化?2、知識(shí)視覺化的三個(gè)好處五、擺脫“知識(shí)的詛咒&rdq......
現(xiàn)代制造節(jié)能環(huán)保技術(shù)與能源管理體系 青島:2026年05月16日
能源是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的命脈,人類社會(huì)對(duì)能源的需求,首先表現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求,同時(shí)能源消耗的方式改變促進(jìn)人類社會(huì)進(jìn)步,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。而經(jīng)濟(jì)發(fā)展又促進(jìn)能耗量不斷增加,由于能耗增長(zhǎng)又帶來(lái)了環(huán)境污染和資源短缺,所以節(jié)能環(huán)保是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心內(nèi)容之一。強(qiáng)化政府對(duì)重點(diǎn)耗能企業(yè)節(jié)能環(huán)保的監(jiān)督管理,不斷提高能源利用效率,緩解經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨......
新舊QC七大手法實(shí)戰(zhàn) 上海:2026年06月04日
制造、生管、物管、品管、制造工程、研發(fā)人員、工藝人員等。課程大綱:一、全面品質(zhì)管理PDCA 、戴明和全面質(zhì)量管理 全面質(zhì)量管理原理 TQM 和 ISO9000二、依據(jù)事實(shí)的 QC 七大手法1 )查檢表如何作查檢表 查檢表的種類與內(nèi)容 使用查檢表之實(shí)例2 )魚骨圖魚骨圖的作法 兩種類型的魚刺圖的運(yùn)用 好的魚刺圖與不好的魚......
RSP版權(quán)課:Consultative Selling?顧問(wèn)式銷售技巧 廣州:2026年05月29日
第一天一、顧問(wèn)式銷售的概念1、顧問(wèn)式銷售與其他類型的銷售2、顧問(wèn)式銷售框架3、活動(dòng):客戶體驗(yàn)4、活動(dòng):小組演練-六項(xiàng)關(guān)鍵技能5、六項(xiàng)關(guān)鍵技能:核心內(nèi)容介紹6、活動(dòng):六項(xiàng)關(guān)鍵技能(自我評(píng)估)二、解決異議(Resolve Objections)1、異議:闡述解決異議目的和好處、客戶體驗(yàn)和解決異議的模型2、客戶異議深挖3、角......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
