熱門搜索關(guān)鍵字
福州NLP培訓(xùn) 南昌OEC培訓(xùn) 海口Powerpoint培訓(xùn) 南寧公眾演講培訓(xùn) 貴陽會議管理培訓(xùn) 銀川職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn) 石家莊情緒管理培訓(xùn) 哈爾濱演講口才培訓(xùn) 天津思維導(dǎo)圖培訓(xùn) 杭州商務(wù)演示培訓(xùn) 大連職業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn) 青島高效能人士的七個習(xí)慣培訓(xùn) 濟南NLP培訓(xùn) 南京OEC培訓(xùn) 無錫Powerpoint培訓(xùn) 昆明公眾演講培訓(xùn) 成都會議管理培訓(xùn) 重慶職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn) 長沙情緒管理培訓(xùn) 合肥演講口才培訓(xùn) 鄭州思維導(dǎo)圖培訓(xùn) 武漢商務(wù)演示培訓(xùn) 蘭州職業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn) 太原高效能人士的七個習(xí)慣培訓(xùn) 長春NLP培訓(xùn) 沈陽OEC培訓(xùn) 西安Powerpoint培訓(xùn) 臺州公眾演講培訓(xùn) 廈門會議管理培訓(xùn) 福州職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)S7-200PLC培訓(xùn)公開課
九型人格應(yīng)用--人際關(guān)系提升與工作效率提升 上海：2026年05月07日
破冰互動---打開心理防御，建立安全私密的學(xué)習(xí)小組氛圍。模塊一、九型人格三種模式1、九型人格三種模式：自我生存型、社會關(guān)系型、親密關(guān)系型2、互動環(huán)節(jié)：九型人格三大模式快速測試3、互動環(huán)節(jié)：你哪個類型是最高的主導(dǎo)模式？哪個類型是最低的最弱模式？4、追求持續(xù)的發(fā)展與穩(wěn)定的收入的自我生存型，特性詳解和行為模式5、追求在團體中......
Excel遇見PPT-打造職場匯報達人 上海：2026年05月13日
建立管理者視角和思考模式的職場匯報意識學(xué)會在職場中如何使用數(shù)據(jù)說話彰顯自己工作業(yè)級借助Excel實現(xiàn)職場匯報必備的15款圖表制作方法技巧建立故事化敘事手法，打造全腦工作匯報模式學(xué)會使用數(shù)據(jù)，圖表，事實，圖片等多要素完成邏輯嚴謹情感豐富的匯報內(nèi)容，并且能夠借助PPT等工具將抽象的思考想法變成具象的工作文檔掌握匯報PPT的......
《易經(jīng)》知識在名片系統(tǒng)中的實戰(zhàn)運用 廣州：2026年05月17日
1、《易經(jīng)》的五行能量模式——事物的平衡法則2、五行的生克關(guān)系3、五行的生克制化原則4、五行的旺衰原則5、五行的萬物歸類6、五行與人體的關(guān)系7、五行與行業(yè)發(fā)展的規(guī)律8、《易經(jīng)》中的八卦體系9、《易經(jīng)》的先天八卦10、《易經(jīng)》的后天八卦11、《易經(jīng)》的九宮運用《易經(jīng)》八卦知識在名片中的運用：快速通......
古為今用的儒家政治—以新科學(xué)角度看管理 廣州：2026年05月09日
三國兩漢的故事時常被當做管理學(xué)案例來教授，但管理學(xué)思維背后必須有政治哲學(xué)和歷史哲學(xué)來托底。政治哲學(xué)關(guān)心的是人與人之間的權(quán)力關(guān)系的來源，從西周到春秋再到兩漢時期，分久必合合久必分，交織近八百年的政治斗爭史，對我們理解政治哲學(xué)，甚至廣義上理解社會管理和人際關(guān)系處理都有深刻的啟發(fā)意義。歷史是哲學(xué)的引路人，軸心時代形成的儒學(xué)思......
S7-200PLC培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
有的放矢——企業(yè)員工生涯戰(zhàn)略四步地圖 主講：汪老師
● 認識到生涯規(guī)劃對個體的意義；● 摸清職業(yè)世界的發(fā)展規(guī)律，掌握如何將個人職業(yè)生涯規(guī)劃與組織發(fā)展相結(jié)合的方法，設(shè)立組織內(nèi)容未來目標崗位，并與組織共同成長；● 通過自我探索，明確職業(yè)奮斗的方向，從而獲得職業(yè)發(fā)展內(nèi)驅(qū)動力；● 通過三葉草模型學(xué)習(xí)能夠找到職業(yè)狀態(tài)調(diào)適的對策，避免過早出現(xiàn)“職業(yè)倦怠”；●......
結(jié)構(gòu)性思維—周旋 主講：周老師
體驗式多維度強化訓(xùn)練1+1實際任務(wù)模擬?學(xué)習(xí)小組互助與輔導(dǎo)【課程內(nèi)容】單元一 構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維結(jié)構(gòu)性思維的四個基本特點1.結(jié)論先行2.上下對應(yīng)3.分類清楚4.排序邏輯結(jié)構(gòu)性思維接受信息的四個步驟1.識別：識別信息中的事實與個人觀點或判斷2.對應(yīng)：找到事實與觀點的對應(yīng)關(guān)系3.結(jié)構(gòu)：畫出結(jié)構(gòu)性關(guān)系圖4.表達：概括主題句，引出......
不忘初心牢記使命 主講：左老師
第一部分 走進新時代的政治總動員 ——“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)報告 一、為什么要開展“不忘初心、牢記使命”主題教育 初心和使命是中國共產(chǎn)黨人拼搏奮進的根本動力 長期執(zhí)政的中國共產(chǎn)黨刀刃向內(nèi)的自我革命 學(xué)習(xí)理解黨的十九大精神的鑰匙 二、開展......
陽光心態(tài)與壓力管理特訓(xùn) 主講：宋老師
“井無壓力不出油，人無壓力輕飄飄。”高效工作，快樂生活，需要健康的壓力，但壓力過度則適得其反。工作中，不少員工面臨著工作任務(wù)、業(yè)績指標、人際關(guān)系等方方面面的壓力；與此同時，也有不少員工面臨著生活中的經(jīng)濟、變故、家庭關(guān)系等方面的壓力。這些壓力往往伴隨著心理、生理和行為上的負面作用，導(dǎo)致精神緊張、情......
