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供應(yīng)鏈庫(kù)存優(yōu)化與需求預(yù)測(cè)管理 上海:2026年02月26日
本課程以供應(yīng)鏈一體化成本管理為思想主線,以價(jià)值流分析為出發(fā)點(diǎn),對(duì)產(chǎn)品的需求管理以及銷售、生產(chǎn)、采購(gòu)計(jì)劃與ERP運(yùn)行中的關(guān)聯(lián)問(wèn)題進(jìn)行深度分析,闡述庫(kù)存合理分配、設(shè)置與同步優(yōu)化的關(guān)鍵問(wèn)題及解決方案,同時(shí)闡明關(guān)聯(lián)信息技術(shù)對(duì)供應(yīng)鏈全線庫(kù)存管理與控制的關(guān)系與具體優(yōu)化方法。1.“供應(yīng)鏈管理”要解決什么問(wèn)題2......
制造型企業(yè)精益供應(yīng)鏈管理高級(jí)研修班 北京:2026年02月27日
第一講 供應(yīng)鏈管理概述一.什么是供應(yīng)鏈?二.供應(yīng)鏈構(gòu)成要素及其管理核心客戶需求多變,生產(chǎn)與采購(gòu)如何應(yīng)對(duì)?如何壓縮交貨期,實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)快速響應(yīng)?SRM與CRM信息是資源、數(shù)據(jù)是企業(yè)資產(chǎn),它們需要管理企業(yè)供應(yīng)鏈管理的誤區(qū):“供應(yīng)”就是“采購(gòu)”三.供應(yīng)鏈管理要解決什么問(wèn)題?1.供應(yīng)......
跨部門協(xié)作-供應(yīng)鏈與供應(yīng)商績(jī)效評(píng)估與管理 上海:2026年02月27日
公司高管,采購(gòu)部、供應(yīng)鏈管理人員、研發(fā)/技術(shù)部、品質(zhì)部門SQE,IQC課程目標(biāo)重點(diǎn)培訓(xùn)采購(gòu)人員掌握跨部門協(xié)作與溝通、供應(yīng)商管理技能并建立落地的考核目標(biāo),企業(yè)對(duì)采購(gòu)工作的重要任務(wù)目標(biāo),采購(gòu)部如何在企業(yè)中成為優(yōu)秀精英團(tuán)隊(duì)與核心部分。本課程是何小波老師在世界500強(qiáng)與多家上市公司的管理與帶團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),全面系統(tǒng)地將實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和......
跨部門協(xié)作-供應(yīng)鏈與供應(yīng)商績(jī)效評(píng)估與管理 深圳:2026年02月27日
重點(diǎn)培訓(xùn)采購(gòu)人員掌握跨部門協(xié)作與溝通、供應(yīng)商管理技能并建立落地的考核目標(biāo),企業(yè)對(duì)采購(gòu)工作的重要任務(wù)目標(biāo),采購(gòu)部如何在企業(yè)中成為優(yōu)秀精英團(tuán)隊(duì)與核心部分。本課程是何小波老師在世界500強(qiáng)與多家上市公司的管理與帶團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),全面系統(tǒng)地將實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)及采購(gòu)理論結(jié)合起來(lái),針對(duì)各類企業(yè)的實(shí)際管理水平,把教學(xué)、科研、實(shí)踐、實(shí)......
供應(yīng)鏈培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
采購(gòu)供應(yīng)鏈管理 主講:陳老師
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的縱深發(fā)展,供應(yīng)鏈的風(fēng)險(xiǎn)、原材料匱乏、環(huán)境等問(wèn)題把采購(gòu)和供應(yīng)商推至商業(yè)活動(dòng)的前沿,采購(gòu)專業(yè)化、全球化需求提升加速,采購(gòu)和供應(yīng)商將擔(dān)負(fù)起供應(yīng)鏈中既是實(shí)干者又是促成者,既要降低成本還要能產(chǎn)生有形價(jià)值的角色。采購(gòu)有能力勝任內(nèi)部信息化工作、數(shù)據(jù)分析、發(fā)展全球供應(yīng)基地等工作,還要能吸引創(chuàng)新,具備企業(yè)家品質(zhì)和強(qiáng)有力的領(lǐng)......
供應(yīng)鏈計(jì)劃與庫(kù)存管理 主講:許老師
通過(guò)本課程,學(xué)員將獲得以下收益:理解核心概念:掌握供應(yīng)鏈計(jì)劃與庫(kù)存管理的基本框架、關(guān)鍵概念及衡量指標(biāo)。掌握實(shí)用工具:學(xué)習(xí)供應(yīng)鏈計(jì)劃與庫(kù)存管理的關(guān)鍵工具與方法,如S&OP、ROP、ABC分類法、EOQ等。解決實(shí)際問(wèn)題:通過(guò)供應(yīng)鏈優(yōu)化與庫(kù)存管理,降低庫(kù)存成本、提高供應(yīng)鏈效率與靈活性。提升供應(yīng)鏈協(xié)同性:理解并應(yīng)用協(xié)同......
重塑供應(yīng)鏈助力企業(yè)盈利——實(shí)現(xiàn)“供贏鏈” 主講:王老師
供應(yīng)鏈總監(jiān)+經(jīng)理、采購(gòu)經(jīng)理、物流經(jīng)理、非供應(yīng)鏈部門的企業(yè)管理人員及其它供應(yīng)鏈及生產(chǎn)部門對(duì)學(xué)習(xí)供應(yīng)鏈感興趣的人員課程方式:理論講授、小組討論、案例研討、工具應(yīng)用課程工具:1、SCOR模型2、VSM3、JIT方式備貨與交付4、采購(gòu)的3P工具5、MTO&MTS的平衡生產(chǎn)模式6、供應(yīng)鏈集成的4縱組織保障模型課程大綱第一......
供應(yīng)鏈戰(zhàn)略與網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃及高效運(yùn)營(yíng) 主講:張老師
1、企業(yè)高管2、采購(gòu)、計(jì)劃、生產(chǎn)、物流等供應(yīng)鏈所轄部門管理者3、與供應(yīng)鏈協(xié)同的各部門(財(cái)務(wù),HR,工程,研發(fā)、營(yíng)銷等)管理者【課程大綱】開(kāi)篇:1、視頻案例:美國(guó)供應(yīng)鏈危機(jī)2、“三思”而后行(1)你認(rèn)為供應(yīng)鏈管理涵蓋哪些范圍?(2)你遇到過(guò)哪些供應(yīng)鏈管理問(wèn)題?(3)你覺(jué)得管好供應(yīng)鏈最需要哪方面能力......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
顧聞知老師
學(xué)歷:臺(tái)灣 國(guó)立清華大學(xué)IE工業(yè)工程學(xué)士、美國(guó) 州立德州大學(xué)IE工業(yè)工程碩士 經(jīng)歷:臺(tái)灣 桃園RCA...
周凱歌老師
專業(yè)技能: 1.能有效整合公司內(nèi)外資源,通過(guò)快速的交付流程和最低總成本打造制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì); 2.根據(jù)...
武文洪老師
實(shí)戰(zhàn)國(guó)際貿(mào)易管理專家 國(guó)家注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師 ITC 國(guó)家采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理項(xiàng)目高級(jí)培訓(xùn)師、咨詢師 國(guó)際貿(mào)...
黎一郴老師
名課堂特聘專業(yè)講師,采購(gòu)管理訓(xùn)練第一人,中國(guó)培訓(xùn)界最受推崇的實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師、咨詢師 ,中國(guó)唯一采購(gòu)供應(yīng)...
高擁軍老師
講師簡(jiǎn)介: 高擁軍老師 畢業(yè)于北京科技大學(xué),獲工學(xué)、管理學(xué)學(xué)位。 曾就職于設(shè)計(jì)院、工程咨詢、招標(biāo)、監(jiān)...
