期權(quán)激勵培訓(xùn)

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期權(quán)激勵培訓(xùn)公開課

賦能型主管-卓越領(lǐng)導(dǎo)與高績效團隊建設(shè) 廣州：2026年05月08日

明確VUCA時代下對經(jīng)理人的挑戰(zhàn)，理解領(lǐng)導(dǎo)力的意義與重要性明確卓越領(lǐng)導(dǎo)力的五項行動，激發(fā)團隊在組織中成就卓越掌握以身作則的意義與行為，塑造團隊的價值觀與氛圍掌握共啟愿景的方法與行為，明確團隊方向明確挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的方法與行為，推動團隊變革掌握使眾人行的方法與行為，使團隊協(xié)同一致，賦能他人掌握激勵人心的方法與行為，激發(fā)團隊積極......

橙色青蛙?I-快樂領(lǐng)導(dǎo)力蘇州：2026年06月17日

眾多全球500強企業(yè)管理者的必修課，中國銀行、中興通訊、谷歌、Facebook、美國銀行、美國國稅局、強生、Adobe、IBM、沃爾瑪、星巴克等選擇《橙色青蛙™I-快樂領(lǐng)導(dǎo)力》作為管理者的必修課。《橙色青蛙™I-快樂領(lǐng)導(dǎo)力》不會制造快樂，它教會管理者如何運用“快樂”這個工......

管理教練技術(shù) 廣州：2026年05月30日

體育教練的目標就是讓運動員獲得運動項目金牌，管理教練的目標就是協(xié)助企業(yè)管理者獲得商業(yè)金牌，具體地說，就是協(xié)助企業(yè)增加利潤、改善效益、提升業(yè)績。當現(xiàn)代企業(yè)由工業(yè)經(jīng)濟進入知識經(jīng)濟，商業(yè)環(huán)境呈現(xiàn)快速、變化及個性化特征的時候，世界性的管理難題就擺在我們面前：如何管理知識員工？如何快速將目標變?yōu)槌晒吭跉W美，如通用電氣、福特汽......

四維領(lǐng)導(dǎo)力?沙盤模擬上海：2026年05月25日

領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展是一個沒有終點的過程，也不是單個的孤立事件，必須吸納組織各級人員的參與。領(lǐng)導(dǎo)力是短缺資源，并因為這種短缺，許多企業(yè)難以適應(yīng)全球競爭加劇的時代。領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展被看作是長期投資，需要對各級經(jīng)理人作持續(xù)培訓(xùn)、指導(dǎo)、輔導(dǎo)、獎勵，并提供源源不斷的發(fā)展機會。領(lǐng)導(dǎo)力需要隨著時事的轉(zhuǎn)化而改變，企業(yè)必須隨時準備好，重新塑造它們所發(fā)......

期權(quán)激勵培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

《股權(quán)籌劃、投資估值及期權(quán)激勵》主講：穆老師

一、股權(quán)籌劃是企業(yè)家和投資人的必修課1.為什么必須研究股權(quán)籌劃？2.取得公司股權(quán)的標志和程序3.股權(quán)的具體內(nèi)容可以細分為決策權(quán)、分紅權(quán)等4.根據(jù)投資目標和股東意愿對股權(quán)內(nèi)容進行結(jié)構(gòu)組合5.三起股權(quán)設(shè)置失敗的案例導(dǎo)致公司巨大損失二、股權(quán)籌劃的主要方法和關(guān)鍵內(nèi)容1.在投資之前設(shè)計股權(quán)方案的效果最佳2.既要考慮股東的貢獻度，......

從技術(shù)到管理-經(jīng)理人成長地圖主講：肖老師

本課程萃取肖楠老師擁有15年知名咨詢公司、綠城管理集團、全球行業(yè)第一的科技集團、世界500強知名集團、全球行業(yè)第一的快銷集團等世界及國內(nèi)的頂級公司實戰(zhàn)經(jīng)驗，干貨滿滿。肖楠老師作為集團高層管理者，從0創(chuàng)建綠城管理集團企業(yè)大學(xué)、創(chuàng)建瑞士SGS集團中國區(qū)領(lǐng)導(dǎo)者梯隊培養(yǎng)體系、創(chuàng)建安利（中國）中高層領(lǐng)導(dǎo)者加速培養(yǎng)體系、服務(wù)咨詢公......

心理學(xué)在管理中的應(yīng)用（祁娜）主講：祁老師

21世紀眾多企業(yè)意識到培育管理干部的迫切性和必要性。管理干部的打造需要循序漸進，按步驟、尊體系建立科學(xué)的人才塑造模型。《心理學(xué)在管理中的應(yīng)用》是管理干部打造的第一課也是必修課，只有管理者理解工作范圍、工作核心重點、洞悉管理要素，才可以科學(xué)有效的把管理工作順利開展，從救火式管理向系統(tǒng)化管理順利過渡。本課程結(jié)合心理學(xué)、管理......

卓越管理者決策力提升主講：張老師

企業(yè)、政府機構(gòu)中層、高層管理者課程收獲通過課程演繹、案例分析、自我練習(xí)、課堂討論，讓學(xué)員理解和掌握制定良好決策的1）思維模式2）思路邏輯3）決策流程4）決策方法5）決策工具，以及，如何營造為良好決策提供健康的組織文化的具體方法，包括：6）建設(shè)性沖突7）學(xué)習(xí)型組織課程大綱A.課程導(dǎo)入：1.哪個決策是好決策？2.良好決策的......