我要報(bào)名

課程目標(biāo)

處在經(jīng)營(yíng)環(huán)境變動(dòng)快速的世代中，企業(yè)組織及方向的調(diào)整速度亦隨著加快。企業(yè)的培訓(xùn)工作者重大課題是如何因應(yīng)環(huán)境及經(jīng)營(yíng)策略變動(dòng)以高彈性、高創(chuàng)新及快速響應(yīng)的能力調(diào)整培訓(xùn)結(jié)構(gòu)及培訓(xùn)管理政策。本課程協(xié)助培訓(xùn)工作者擬定符合公司策略需要的培訓(xùn)年度規(guī)劃與預(yù)算編制。強(qiáng)調(diào)以實(shí)際演示方式安排教材，以咨詢個(gè)案教學(xué)方式處理，強(qiáng)調(diào)手把手的教導(dǎo)學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)、深入淺出獲得豐盛的回報(bào)。

培訓(xùn)對(duì)象

人力資源總監(jiān)/經(jīng)理，培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，各企業(yè)大學(xué)執(zhí)行院長(zhǎng)/副院長(zhǎng)

課程大綱

第一部分：基礎(chǔ)認(rèn)知篇

1. 戰(zhàn)略性人力資源管理中的培訓(xùn)功能

2. 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力與人才發(fā)展管理

第二部分：系統(tǒng)作業(yè)篇

1. 建立培訓(xùn)管理體制

第三部分：實(shí)務(wù)篇

如何編制培訓(xùn)計(jì)劃

一、以目標(biāo)為導(dǎo)向的培訓(xùn)計(jì)劃

1. 培訓(xùn)需求分析模型

2. 如何做訓(xùn)后跟蹤

二、基于職位或能力的培訓(xùn)計(jì)劃

1. 勝任能力模型的核心概念

2. 培訓(xùn)成果有效轉(zhuǎn)化模型

三、年度培訓(xùn)預(yù)算的編寫

1. 如何控制和編制年度培訓(xùn)預(yù)算

2. 年度培訓(xùn)預(yù)算的分配原則

3. 年度培訓(xùn)預(yù)算的控制

如何評(píng)估培訓(xùn)績(jī)效

1. 學(xué)習(xí)成果評(píng)估

2. 績(jī)效改善評(píng)估

第四部分：發(fā)展篇

1. 如何建立學(xué)習(xí)型組織提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力

2. 如何運(yùn)用知識(shí)管理建立專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)

如何發(fā)展內(nèi)化教材建立自我體系

周老師

現(xiàn)任：贏家大講堂欄目專家；臺(tái)灣中華人力資源協(xié)會(huì)會(huì)務(wù)發(fā)展顧問(wèn)；臺(tái)灣新世紀(jì)教育訓(xùn)練發(fā)展協(xié)會(huì)理事；臺(tái)灣中華知識(shí)管理協(xié)會(huì)理事；北大、復(fù)旦、上海交通、南京大學(xué)客座教授；曾任：臺(tái)灣中華人力資源協(xié)會(huì)兩岸交流委員會(huì) 主任委員；普華永道企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司人力資源顧問(wèn)；普華永道會(huì)計(jì)師事務(wù)所人事經(jīng)理；聯(lián)強(qiáng)國(guó)際征信處副理, 人事經(jīng)理；統(tǒng)一企業(yè)法務(wù)專員等。在首屆EAP大會(huì)、首屆企業(yè)管理論壇、首屆勞動(dòng)法規(guī)與員工關(guān)系論壇、首屆中國(guó)KPI論壇、競(jìng)越人力資源大會(huì)、51JOB中外人力資源大會(huì)、21世紀(jì)企業(yè)培訓(xùn)與發(fā)展高層研討會(huì)暨知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)展示等展會(huì)、現(xiàn)代企業(yè)主管MBA精華修煉之公開課、作有關(guān)人力資源管理演講。

我要報(bào)名

在線報(bào)名：基于企業(yè)戰(zhàn)略的年度培訓(xùn)規(guī)劃與預(yù)算編制(廣州)