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年度戰(zhàn)略規(guī)劃與解碼工作坊

【課程編號】:MKT047979

【課程名稱】:

年度戰(zhàn)略規(guī)劃與解碼工作坊

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:戰(zhàn)略管理培訓

【時間安排】:2026年01月23日 到 2026年01月24日4800元/人

2021年11月04日 到 2021年11月05日4800元/人

【授課城市】:廣州

【課程說明】:如有需求,我們可以提供年度戰(zhàn)略規(guī)劃與解碼工作坊相關(guān)內(nèi)訓

【其它城市安排】:深圳

【課程關(guān)鍵字】:廣州戰(zhàn)略規(guī)劃培訓,廣州戰(zhàn)略解碼培訓

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課程背景:

企業(yè)在不同的發(fā)展階段,如何確定符合自身實際的戰(zhàn)略規(guī)劃而不是寫在墻上的標語口號?如何將企業(yè)的戰(zhàn)略目標通過層層分解落實到各個崗位績效計劃和承諾中?

清晰、科學的戰(zhàn)略規(guī)劃,細致、可行的戰(zhàn)略解碼,是企業(yè)從戰(zhàn)略到執(zhí)行、建設(shè)核心競爭能力、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保障。很多企業(yè)的各層級員工績效計劃往往是空中閣樓、流于形式,是因為忽略了戰(zhàn)略解碼工作。我們說“戰(zhàn)略解碼是績效管理的前提,績效管理是戰(zhàn)略落地的閉環(huán)!”

本課程以華為DSTE(develop strategy to execution)“從戰(zhàn)略到執(zhí)行”模型為方法,通過案例剖析、學員研討等多種形式,帶領(lǐng)大家重新理解和審視戰(zhàn)略,掌握戰(zhàn)略解碼的有效方法和工具,使企業(yè)在紛繁復雜的外部環(huán)境下找到一條符合自身特色的可持續(xù)發(fā)展之路。

課程收益:

1、理解戰(zhàn)略規(guī)劃、經(jīng)營計劃的實質(zhì),將企業(yè)有限的自身資源/能力和復雜多變的外部環(huán)境相匹配,確定企業(yè)戰(zhàn)略目標;

2、掌握從公司級戰(zhàn)略到一級部門、二級部門乃至關(guān)鍵崗位的自上而下分解和自下而上的溝通理解方法論;

3、掌握戰(zhàn)略解碼的通用流程、工具、方法及模板;

4、理解企業(yè)實踐案例,導入到本企業(yè)中實踐。

培訓對象

董事長、董事、CEO、總經(jīng)理,副總裁、一級部門總經(jīng)理、關(guān)鍵部門一、二把手(戰(zhàn)略、市場、產(chǎn)品、研發(fā)、生產(chǎn)運營、售后、HR、財務等部門領(lǐng)導)、企業(yè)核心骨干、重點培養(yǎng)人員

課程大綱

第一章:尋找增長路徑是戰(zhàn)略解碼的前提

BLM業(yè)務領(lǐng)先模型系統(tǒng)介紹

明確公司戰(zhàn)略目標體系

差距分析(機會差距和業(yè)績差距)

市場洞察五看三定模型

看宏觀

看行業(yè)

看客戶

看競爭

看自己

定機會點、定目標、定增長路徑

案例研討

戰(zhàn)略意圖:華為是如何制定戰(zhàn)略目標的?

公司去年的目標實現(xiàn)了嗎?差距在哪里?

某國企實現(xiàn)高目標的路徑圖

第二章:戰(zhàn)略解碼概述

1、為什么公司的戰(zhàn)略制定和戰(zhàn)略執(zhí)行是兩張皮?

2、戰(zhàn)略執(zhí)行的四大障礙

3、什么是戰(zhàn)略解碼?

4、為什么要做戰(zhàn)略解碼和PBC

5、公司戰(zhàn)略解碼與設(shè)計原則

6、戰(zhàn)略解碼及年度經(jīng)營計劃框架解析

案例研討:公司銷售收入10個億的目標如何分解到中后臺崗位上

案例研討:如何實現(xiàn)上下同欲,左右對齊?

第三章:公司戰(zhàn)略解碼

1、使命、愿景、目標、戰(zhàn)略

2、戰(zhàn)略澄清與戰(zhàn)略地圖

3、戰(zhàn)略衡量與平衡計分卡

4、梳理公司層面戰(zhàn)略地圖的流程

案例研討:某國企公司級戰(zhàn)略解碼過程

第四章:一級部門戰(zhàn)略解碼及KPI制定

1、一級部門戰(zhàn)略解碼流程

2、一級部門戰(zhàn)略解碼邏輯框架

3、戰(zhàn)略解碼學習

第一步:明確理解公司戰(zhàn)略的要點和原則

第二步:明確部門使命、愿景、定位

第三步:公司戰(zhàn)略舉措的理解

第四步:識別部門相關(guān)戰(zhàn)略主題

第五步:相關(guān)戰(zhàn)略主題的行動分析

第六步:匯總一級部門行動并進行優(yōu)先級排序

4、制定一級部門關(guān)鍵舉措與年度經(jīng)營計劃

5:制定一級部門KPI指標體系

6:制定一級部門能力地圖和學習地圖

第五章:二級部門戰(zhàn)略解碼及KPI制定

二級部門戰(zhàn)略解碼流程

制定部門責任分解矩陣

制定二級部門層面KPI指標體系

輸出本年度部門重點工作及行動計劃

部門年度KPI承諾

馮老師

中英文雙語授課講師

獲北京師范大學管理學博士、武漢大學碩士學位

清華大學總裁班、中山大學管理學院、華南理工大學EDP及EMBA班客座講師、BLM戰(zhàn)略執(zhí)行力學院資深咨詢師

深圳華為高級項目經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)、內(nèi)訓講師

中興通訊資深產(chǎn)品線總監(jiān)、管理咨詢師、高級講師

走訪30多個國家實施市場化運作,對新業(yè)務團隊的操盤有豐富的經(jīng)驗

2017年出版暢銷書《華為高效工作法》

對互聯(lián)網(wǎng)時代技術(shù)變革下的人員管理有深刻的洞察,2014年高等教育出版社出版的教科書《物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)導論》第二作者,主編《智慧城市》和《智能交通》兩個模塊

2006-2013年任中興通訊服務產(chǎn)品團隊科長、總工、部長、總監(jiān)等,帶領(lǐng)100人的技術(shù)團隊負責產(chǎn)品推廣以及服務銷售等工作 ,帶領(lǐng)團隊成員成功推動了廣東移動、湖北電信、河南聯(lián)通等多個省公司服務集采項目的中標和后期交付;同時任中興通訊管理服務部資深管理咨詢師、高級講師,負責中興通訊內(nèi)外部領(lǐng)導力、職業(yè)力提升項目的策劃和實施,為中興通訊管理研究室汲取并總結(jié)了30多家著名企業(yè)的成功管理經(jīng)驗。

2004-2006年任華為區(qū)域產(chǎn)品總監(jiān),帶領(lǐng)30人的技術(shù)團隊負責產(chǎn)品推廣及銷售等工作;成功推動了無線產(chǎn)品在歐洲市場和國內(nèi)沿海發(fā)達地區(qū)的全面突破;同時,兼任華為培訓中心(華為大學)講師,為華為成功培養(yǎng)了近200名優(yōu)秀的中層管理者。

2000-2004年任華為研發(fā)部和海外事業(yè)部售前技術(shù)經(jīng)理、大項目經(jīng)理,帶領(lǐng)20人的項目團隊負責通信產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)應標支持、產(chǎn)品方案宣講等工作。帶領(lǐng)團隊成員完成德國電信、意大利電信全國網(wǎng)項目策劃及交付,廣東移動全省網(wǎng)項目策劃及交付,推動了北非三國埃及、突尼斯、阿爾及利亞無線產(chǎn)品的整體突破。

在華為和中興通訊任職期間,還曾走訪了美國、法國、土耳其、印度、伊朗、阿爾及利亞、尼日利亞等30多個國家和地區(qū),實施服務產(chǎn)品的市場推廣、應標及交付等工作,成功推動了德國E-plus全國網(wǎng)培訓項目、埃塞俄比亞和中國政府聯(lián)合實施的“千人培訓計劃”項目、南非CellC服務采購項目、香港CSL培訓集采等項目的市場成功運作。

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