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企業(yè)變革管理:突破與創(chuàng)新之路

【課程編號(hào)】:NX43080

【課程名稱】:

企業(yè)變革管理:突破與創(chuàng)新之路

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:戰(zhàn)略管理培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:2天

【課程關(guān)鍵字】:變革管理培訓(xùn)

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【課程背景】

外部市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的白熱化使企業(yè)必須通過(guò)變革提升競(jìng)爭(zhēng)力,技術(shù)革新要求企業(yè)及時(shí)更新生產(chǎn)、管理模式,經(jīng)濟(jì)環(huán)境的波動(dòng)以及政策法規(guī)的調(diào)整促使企業(yè)改變運(yùn)營(yíng)策略,社會(huì)文化的變遷也影響著企業(yè)的產(chǎn)品和管理理念;內(nèi)部方面,戰(zhàn)略方向的重新定位、組織績(jī)效的不佳表現(xiàn)、企業(yè)文化的重塑需求以及技術(shù)的升級(jí)換代等,都要求企業(yè)進(jìn)行相應(yīng)變革,從而更好地適應(yīng)內(nèi)外部環(huán)境變化,實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。

基于上述內(nèi)外部因素,企業(yè)變革是不可避免的。

如何解決企業(yè)技術(shù)更新?lián)Q代快、整合難度大的問(wèn)題?在員工對(duì)變革的認(rèn)知和接受程度不一,以及傳統(tǒng)觀念和利益格局束縛的情況下,如何使得變革持續(xù)推進(jìn)?變革管理的復(fù)雜性與不確定性,如何在變革中平衡各方利益、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?就是我們企業(yè)經(jīng)營(yíng)者目前最重要的課題,也是本課程的內(nèi)容所在。

課程從多維度呈現(xiàn)和指導(dǎo)變革落地。知識(shí)層面,為大家呈現(xiàn)系統(tǒng)變革管理的理論和方法,幫助學(xué)員理解變革的本質(zhì)、驅(qū)動(dòng)因素及流程。實(shí)踐層面,通過(guò)案例分析、模擬演練等方式,培養(yǎng)學(xué)員應(yīng)對(duì)變革的能力,讓他們能夠在實(shí)際工作中有效推動(dòng)變革。企業(yè)發(fā)展層面,本課程有助于提升企業(yè)的創(chuàng)新能力、適應(yīng)能力,增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。真正實(shí)現(xiàn)帶領(lǐng)企業(yè)踏上成功的變革之路,為未來(lái)的持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

【課程收益】

了解變革管理的基本概念:認(rèn)識(shí)變革的本質(zhì),掌握變革的類型,知悉變革的驅(qū)動(dòng)因素

熟悉變革管理流程與方法:學(xué)習(xí)經(jīng)典變革模型,掌握變革規(guī)劃方法,了解變革實(shí)施策略

掌握變革管理核心技能:數(shù)據(jù)分析能力、組織協(xié)調(diào)能力

運(yùn)用變革管理知識(shí)與技能,解決實(shí)際問(wèn)題:通過(guò)案例分析、模擬演練等方式,將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中,解決企業(yè)變革過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題。

推動(dòng)企業(yè)創(chuàng)新:運(yùn)用變革管理方法,激發(fā)企業(yè)創(chuàng)新活力,促進(jìn)企業(yè)在產(chǎn)品、服務(wù)、管理等方面的創(chuàng)新發(fā)展。

【課程對(duì)象】

董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、總裁助理、人力總監(jiān)、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、部門負(fù)責(zé)人等變革關(guān)鍵人員

【課程大綱】

一、為什么企業(yè)要進(jìn)行變革管理?

1、變革管理的概念與內(nèi)涵

2、變革管理的重要性

二、 哪些因素驅(qū)動(dòng)企業(yè)必須變革?

1、外部驅(qū)動(dòng)力

市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局演變

技術(shù)革新趨勢(shì)與影響

政策法規(guī)與社會(huì)文化變遷

2、內(nèi)部驅(qū)動(dòng)力

戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型需求

組織績(jī)效問(wèn)題剖析

企業(yè)文化重塑與技術(shù)升級(jí)需求

三、變革管理的實(shí)施流程和策略有哪些?

1、經(jīng)典變革管理模型介紹

Kotter 八步變革模型詳細(xì)解析

2.變革管理流程步驟

變革規(guī)劃與目標(biāo)設(shè)定

變革方案設(shè)計(jì)與資源籌備

執(zhí)行與監(jiān)控機(jī)制建立

效果評(píng)估與調(diào)整策略

四、如何在變革中管理好組織和人員?

1、組織架構(gòu)調(diào)整策略

基于變革的架構(gòu)優(yōu)化原則

跨部門協(xié)作機(jī)制構(gòu)建

2、人員溝通與參與策略

有效溝通計(jì)劃制定與實(shí)施

員工參與變革的激勵(lì)措施

3、應(yīng)對(duì)變革阻力方法

阻力來(lái)源分析

化解阻力的技巧與案例分享

五、不同組織文化對(duì)變革的影響有哪些?

1、企業(yè)文化對(duì)變革的影響

文化在變革中的促進(jìn)與阻礙作用

文化診斷方法

2、變革文化塑造途徑

價(jià)值觀重塑與傳播

變革型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格培養(yǎng)

六、如何提煉自身適合的變革方式方法?

1、不同行業(yè)變革案例深度剖析

制造業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)等實(shí)例

成功與失敗案例對(duì)比總結(jié)

2、案例研討與經(jīng)驗(yàn)借鑒

分組討論案例得失

提煉適用于自身企業(yè)的方法

七、如何持續(xù)鞏固變革成果?

1、變革成果鞏固措施

制度與流程固化方法

持續(xù)監(jiān)控與優(yōu)化機(jī)制

2、變革管理能力提升

企業(yè)內(nèi)部變革管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)

培訓(xùn)與學(xué)習(xí)資源推薦

許老師

許秀清老師

——企業(yè)組織變革與薪酬績(jī)效專家

曾任:萬(wàn)達(dá)集團(tuán)(民企Top1UPMC國(guó)際醫(yī)院 )人力行政總監(jiān)

曾任:荷蘭ASM(半導(dǎo)體封裝設(shè)備全球Top1 ) 中國(guó)區(qū)人力行政總監(jiān)

曾任:P&G寶潔(全球Top1日化消費(fèi)品生產(chǎn)商) 西南工廠HRM

曾任:天府銀行(原南充市商業(yè)銀行)(西南城商行Top1)分行HR負(fù)責(zé)人

曾任:三松醫(yī)療(西南最大腎病連鎖集團(tuán)) 人力行政總監(jiān)

曾任:依米康 (數(shù)據(jù)中心空調(diào)制冷領(lǐng)域國(guó)內(nèi)最早上市公司)集團(tuán)人力行政總監(jiān)

中國(guó)人社部人力資源管理師 (一級(jí))

中國(guó)科學(xué)院心理咨詢師(三級(jí))

美國(guó)臨床與行為研究院 CBT認(rèn)知行為治療師

埃里克森PCC認(rèn)證教練

四川大學(xué)人力資源管理碩士

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

許老師擁有多年企業(yè)變革實(shí)操落地經(jīng)驗(yàn)。憑借近20余年豐富的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)(其中10年為集團(tuán)人力高管,2年財(cái)務(wù)、戰(zhàn)略、投融資高管)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)(1年企業(yè)變革培訓(xùn)),結(jié)合國(guó)內(nèi)外企業(yè)變革轉(zhuǎn)型的最佳實(shí)踐,及個(gè)人在多個(gè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域的企業(yè)變革實(shí)操工作,搭建從戰(zhàn)略規(guī)劃到變革落地的全套體系,系統(tǒng)支撐變革落地。許老師累計(jì)交付了近20個(gè)企業(yè)變革轉(zhuǎn)型和出海相關(guān)項(xiàng)目,累計(jì)培訓(xùn)場(chǎng)次超過(guò)60場(chǎng),培訓(xùn)總?cè)藬?shù)接近1000人,培訓(xùn)滿意度平均95%以上。

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

1、文化價(jià)值觀轉(zhuǎn)型——推動(dòng)中國(guó)區(qū)文化轉(zhuǎn)型,同步變革制度激勵(lì)體系以確保落地,助力ASMPT中國(guó)區(qū)高管勝任率首次達(dá)98%,中國(guó)銷售業(yè)績(jī)大幅增長(zhǎng)30%,突破集團(tuán)總業(yè)績(jī)占比50%

2017-2018期間,ASMPT為匹配和順應(yīng)新的全球化布局,推出全新的VMV ,許老師作為中國(guó)HR負(fù)責(zé)人,推動(dòng)中國(guó)區(qū)業(yè)務(wù)單元(成都研發(fā)中心、惠州工廠及遍布全國(guó)的多個(gè)辦事處)共3000名員工理解并接受新的VMV,同步完善和優(yōu)化公司的制度體系以確保新文化的持續(xù)踐行。通過(guò)本次變革,助力ASMPT中國(guó)區(qū)高管勝任率首次達(dá)98%,中國(guó)銷售業(yè)績(jī)大幅增長(zhǎng)30%,突破集團(tuán)總業(yè)績(jī)占比50%。

2、組織變革——集團(tuán)從戰(zhàn)略管控模式調(diào)整為運(yùn)營(yíng)管控模式——在維持原有業(yè)務(wù)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)10%的情況下,新業(yè)務(wù)板塊實(shí)現(xiàn)從0到1 的部署,并在第一年就實(shí)現(xiàn)千萬(wàn)業(yè)績(jī)。

2023-2024年期間,許老師作為集團(tuán)人力行政總監(jiān),在全新戰(zhàn)略方向的指引下,基于全面的組織診斷和分析,主導(dǎo)組織變革全流程,最終實(shí)現(xiàn)集團(tuán)和分子公司責(zé)權(quán)的調(diào)整。整個(gè)變革持續(xù)1年,涉及4大業(yè)務(wù)板塊,近10個(gè)分子單元,變革完成后,在維持原有業(yè)務(wù)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)10%的情況下,新業(yè)務(wù)板塊實(shí)現(xiàn)從0到1 的部署,并在第一年就實(shí)現(xiàn)千萬(wàn)業(yè)績(jī)。

3、第二曲線業(yè)務(wù)——搭建跨國(guó)人才團(tuán)隊(duì),實(shí)現(xiàn)中國(guó)和美國(guó)的跨文化團(tuán)隊(duì)融合

2021-2022年期間,許老師作業(yè)萬(wàn)達(dá)健康事業(yè)部人力行政總監(jiān),和美國(guó)UPMC合作,重構(gòu)健康事業(yè)部的組織文化體系、人才體系、制度體系、激勵(lì)體系,完成流程和信息化建設(shè);明確國(guó)際人才配置策略、開(kāi)拓國(guó)際人員招募渠道并成功搭建跨國(guó)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)共計(jì)500人(中外占比3:5),在組織融合、跨文化溝通和沖突管理以及跨文化領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)中,開(kāi)展10次文化融合工作坊、組織30場(chǎng)培訓(xùn)和10次團(tuán)建活動(dòng),重構(gòu)一致的組織文化,并確??缥幕瘓F(tuán)隊(duì)績(jī)效結(jié)果滿足醫(yī)院開(kāi)業(yè)的國(guó)家監(jiān)管要求。

4、重構(gòu)并推動(dòng)集團(tuán)薪酬績(jī)效改革落地——重構(gòu)醫(yī)療集團(tuán)薪酬績(jī)效體系,提升人效,實(shí)現(xiàn)了人才的“345策略”(3個(gè)人發(fā)4個(gè)人的薪酬創(chuàng)造5個(gè)人價(jià)值),最終實(shí)現(xiàn)組織以120%的結(jié)果達(dá)成年度業(yè)績(jī)和利潤(rùn)目標(biāo)。

2019-2022期間,許老師作為三松醫(yī)療集團(tuán)人力行政總監(jiān),基于國(guó)家醫(yī)療改革的結(jié)果和未來(lái)強(qiáng)管控的趨勢(shì),重構(gòu)集團(tuán)的績(jī)效考核體系和激勵(lì)體系,實(shí)現(xiàn)了人才的“345策略”(3個(gè)人發(fā)4個(gè)人的薪酬創(chuàng)造5個(gè)人價(jià)值),最終實(shí)現(xiàn)組織以120%的結(jié)果達(dá)成年度業(yè)績(jī)和利潤(rùn)目標(biāo)。

【培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)】

1、組織轉(zhuǎn)型咨詢專題——5個(gè)專題、15場(chǎng)工作坊、累計(jì)授課200小時(shí)

許老師作為企業(yè)轉(zhuǎn)型顧問(wèn),先后服務(wù)重慶四通、北京華諦集團(tuán)、重慶兩江機(jī)械,內(nèi)容包括戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、組織架構(gòu)調(diào)整、文化變革、流程變革、業(yè)務(wù)模式轉(zhuǎn)型等超15場(chǎng)專題工作坊,累計(jì)時(shí)長(zhǎng)近200小時(shí),覆蓋人員超過(guò)1000人,累計(jì)時(shí)長(zhǎng)服務(wù)滿意度達(dá)到98.8%,其中五星好評(píng)率高達(dá)90%。

2、組織變革培訓(xùn)專題——3個(gè)專題,10場(chǎng)專題培訓(xùn),累計(jì)授課300小時(shí)

許老師以企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人身份,先后為ASMPT中國(guó)、北京華諦集團(tuán)、印象郎中中醫(yī)連鎖、依米康科技集團(tuán)等企業(yè)提供《組織發(fā)展:組織診斷和優(yōu)化》、《組織設(shè)計(jì):構(gòu)建有競(jìng)爭(zhēng)力的組織結(jié)構(gòu)》、《基于戰(zhàn)略的組織變革實(shí)施和管理》等專業(yè)課程超20場(chǎng)專題培訓(xùn),累計(jì)覆蓋學(xué)員近200人,累計(jì)時(shí)長(zhǎng)近300小時(shí),學(xué)員滿分占比超過(guò)90%。

3、企業(yè)出海相關(guān)專題培訓(xùn)——3個(gè)專題,15場(chǎng)專題培訓(xùn),累計(jì)授課100小時(shí)

許老師以企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人身份,先后為ASMPT香港和惠州,依米康科技集團(tuán)、萬(wàn)達(dá)UPMC醫(yī)院、魯徽制藥集團(tuán)等提供《出海企業(yè)的變革管理:突破跨越之路》、《出海企業(yè)的跨文化團(tuán)隊(duì)管理》、《出海企業(yè)國(guó)際化人才戰(zhàn)略與團(tuán)隊(duì)打造》等課題培訓(xùn)共計(jì)15場(chǎng),累計(jì)覆蓋學(xué)員超300人,累計(jì)時(shí)長(zhǎng)近100小時(shí),學(xué)員滿意率95%以上。

4、薪酬績(jī)效專題培訓(xùn)——5個(gè)專題,20場(chǎng)專題培訓(xùn),累計(jì)授課300小時(shí)

許老師作為專職培訓(xùn)講師,分別為服務(wù)客戶:P&G Chengdu Lit.、萬(wàn)達(dá)成都公司、華諦控股(北京)集團(tuán)、重慶燈瑪特?zé)麸?、重慶中呈企業(yè)、諾爾思教育集團(tuán)、重慶四通都成、重慶兩江機(jī)械等集團(tuán)公司提供企業(yè)薪酬績(jī)效專題培訓(xùn)《戰(zhàn)略性薪酬規(guī)劃與全面預(yù)算》、《人力資本:利用數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)結(jié)果》、《繼任管理與人才盤點(diǎn)》、《全面預(yù)算與績(jī)效考核管理》、《基于全面預(yù)算的經(jīng)營(yíng)分析》等課題共計(jì)30場(chǎng),累計(jì)覆蓋學(xué)員300人,累計(jì)時(shí)長(zhǎng)360小時(shí),學(xué)員滿意度95%以上。

【授課風(fēng)格】

動(dòng)態(tài)靈活:上課形式靈活,基于引導(dǎo)和啟發(fā),持續(xù)為課堂注入新思想、新方法,綜合采用多種教學(xué)方法如游戲教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂、體驗(yàn)式教學(xué)等,引導(dǎo)學(xué)員深度參與和體驗(yàn),潛移默化促進(jìn)學(xué)員的轉(zhuǎn)變和提升。

啟發(fā)引導(dǎo):通過(guò)提問(wèn)、典型案例和設(shè)置情境等方式,引導(dǎo)學(xué)生自己思考、探索答案,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和自主學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)員的積極性和參與感。同時(shí)運(yùn)用詼諧的語(yǔ)言活躍課堂氣氛,使學(xué)生在笑聲中化解知識(shí)難點(diǎn),增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的記憶。

體驗(yàn)案例:基于實(shí)際案例/模擬商業(yè)場(chǎng)景,通過(guò)小組討論和課堂辯論,激發(fā)學(xué)員主動(dòng)性和參與感,通過(guò)案例分析,培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力,讓學(xué)員在案例中應(yīng)用所學(xué)的理論和方法,加深知識(shí)理解和掌握,最終達(dá)到解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的目的。

【主講課程】

出海相關(guān)類

《出海企業(yè)的變革管理:突破跨越之路》

《出海企業(yè)的跨文化團(tuán)隊(duì)管理》

《出海企業(yè)國(guó)際化人才戰(zhàn)略與團(tuán)隊(duì)打造》

組織變革類

《基于戰(zhàn)略的組織變革實(shí)施和管理》

《組織發(fā)展:組織診斷和優(yōu)化》

《組織設(shè)計(jì):構(gòu)建有競(jìng)爭(zhēng)力的組織結(jié)構(gòu)》

《教練技術(shù)促進(jìn)組織變革》

薪酬績(jī)效類

《戰(zhàn)略性薪酬規(guī)劃與全面預(yù)算》

《人力資本:利用數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)結(jié)果》

《繼任管理與人才盤點(diǎn)》

《全面預(yù)算與績(jī)效考核管理》

《基于全面預(yù)算的經(jīng)營(yíng)分析》

【服務(wù)客戶】

醫(yī)療類:萬(wàn)達(dá)UPMC國(guó)際醫(yī)院、三松醫(yī)療集團(tuán)管理有限公司、魯徽制藥集團(tuán)有限公司、印象郎中中醫(yī)連鎖公司

科技制造類:ASM Pacific Technology、依米康科技集團(tuán)公司、重慶四通都成科技有限公司、重慶兩江機(jī)械有限公司

其他類:成都寶潔有限公司(P&G Chengdu Lit.)、萬(wàn)達(dá)成都有限公司、華諦控股(北京)集團(tuán)有限公司、重慶燈瑪特?zé)麸棧瘓F(tuán))有限公司、重慶中呈企業(yè)管理(集團(tuán))有限公司、諾爾思教育集團(tuán)

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

參加了許老師的《基于戰(zhàn)略的組織變革實(shí)施和管理》培訓(xùn)課程。老師能夠把枯燥的理論講得生動(dòng)有趣,在這么輕松的環(huán)境中,學(xué)習(xí)到了新的知識(shí),對(duì)變革管理有了全新的認(rèn)識(shí)。

——印象郎中董事長(zhǎng)臧總

《人力資本:利用數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)結(jié)果》這個(gè)課程,充分調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)不同性格的人,讓他們培培訓(xùn)中都得到自己相應(yīng)的收獲?,F(xiàn)場(chǎng)氛圍非常輕松,設(shè)計(jì)安排特別合理合理,把抽象的知識(shí)用各種技巧演繹得生動(dòng)易懂,實(shí)在是太有趣了。

——依米康培訓(xùn)負(fù)責(zé)人鄧總

許老師他不僅傳授專業(yè)知識(shí),還巧妙地將為人處世的智慧和高效工作的方法融入課程之中,引導(dǎo)我們思考更深層次的問(wèn)題,讓我們?cè)诼殬I(yè)生涯乃至個(gè)人生活中都能受益匪淺。

——重慶四通科技有限公司人力總張總

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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷

戰(zhàn)略管理培訓(xùn)推薦公開(kāi)課

名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

黃武林-企業(yè)培訓(xùn)師
黃武林老師

黃武林老師 企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師 20年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 中國(guó)企業(yè)家協(xié)會(huì)(全國(guó)性)理事 北京...

涂山青-企業(yè)培訓(xùn)師
涂山青老師

涂山青老師 涂山青,一個(gè)致力于把先進(jìn)觀念植入到企業(yè)“骨髓”的培訓(xùn)師; 涂山青...

鄭秀寶-企業(yè)培訓(xùn)師
鄭秀寶老師

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