團隊協作沙盤模擬課程
【課程編號】:NX47347
團隊協作沙盤模擬課程
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【所屬類別】:團隊建設培訓
【培訓課時】:2天
【課程關鍵字】:團隊協作培訓
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【課程背景】
公司就像一條船,要保證安全航行,順利抵達彼岸,就必須確保分管不同的業務的部門齊心協力,也必須確保不同部門里的每個人格盡職守,為抵達彼岸的目標共同努力。在此過程中,跨部門的協作是不可避免的,因為任何一個部門對于整個公司這艘船來說,都只是發揮其特有功能和價值的零件,并不能獨立存在和運行。
但在現實職場中,很多工作推行不下去、出現漏洞和瑕疵,甚至導致停滯不前,并不是因為員工個人不努力,公司機制不夠好,而是跨部門的溝通與協作出現了問題,甚至部門和部門之間成了“死對頭”,互不理解、相互習難。
跨部門協作如果持續無法改善,必將導致團隊:
團隊成員信任度降低;
合作變得困難,相互推諉;
團隊績效下降;
團隊成員長時間低效率工作,壓力增大;
員工滿意度下降。
【課程目標】
體驗并認識跨部門協作的重要性;
找到團隊協作的影響因素;
改善團隊協作的思維:建立成長型思維
改善團隊協作的前提:從“缺乏信任”到“建立信任”;
改善團隊協作的挑戰:從“懼怕沖突”到“掌控沖突”;
改善團隊協作的關鍵:從“欠缺承諾”到“信守承諾”;
改善團隊協作的核心:從“逃避責任”到“共擔責任”;
改善團隊協作的目標:從“無視結果”到“聚焦結果”;
提升改善團隊協作的溝通技巧。
【課程對象】
存在協作障礙的部門或團隊;
期望提高團隊協作效能的部門或團隊。
【課程培訓方式】
情景模擬沙盤、角色扮演、講師講解、小組討論分享等各種互動式培訓方式。
【課程大綱】
一、團隊的基本概念
1、什么是團隊
2、團隊的構成要素
3、高績效團隊的特征
4、團隊的發展階段
二、團隊協作為什么重要
1、什么是團隊協作
2、團隊為什么需要協作
三、團隊協作為什么困難
1、缺乏信任
2、懼怕沖突
3、欠缺承諾
4、逃避責任
5、無視結果
團隊協作能力測評
四、團隊協作之沙盤模擬
1、熟悉沙盤背景
2、內部分工,模擬角色
3、現場模擬跨部門溝通
4、觀察員反饋
5、講師點評
五、如何改善團隊協作
1、轉化思維:從固定型思維到成長型思維
2、改善團隊協作的技能1:從“缺乏信任”到“建立信任”
溝通需要彼此信任的氛圍
信任——改變一切的力量
信任的核心:品德(誠實、動機)和才能(能力、成果)
建立信任的技巧:通過“裸心會”加強相互了解
建立信任的技巧:坦誠不足、請求反饋、勇于致歉
建立信任的技巧:通過建立“情感賬戶”并加強存款
3、改善團隊協作的技能2:從“懼怕沖突”到“掌控沖突”
沖突風格測評
沖突的原因
沖突處理的原則
掌控沖突的技巧:從立即反應到暫停6秒
掌控沖突的技巧:識別對方正面意圖,明晰內在需求
掌控沖突的技巧:共識良性沖突公約
掌控沖突的技巧:明確溝通目標,建立跨部門溝通合約
4、改善團隊協作的技能3:從“欠缺承諾”到“信守承諾”
了解承諾的意義:契約精神
信守承諾的技巧:不過度承諾,但超值交付
信守承諾的技巧:學會系統思考
信守承諾的技巧:要事第一,聚焦關鍵目標
信守承諾的技巧:如何履行承諾
5、改善團隊協作的技能4:從“逃避責任”到“共擔責任”
厘清身份:我們是乘客還是船員?
共擔責任:這是我們的船,我們一定要讓她成為最好的
共擔責任的技巧:相互負責,彼此提醒
共擔責任的技巧:保持成長型思維
共擔責任的技巧:轉換語言,從我做起——接下來,我將。。。
6、改善團隊協作的技能5:從“無視團隊結果”到“聚焦團隊結果”
什么是真正的結果(任務≠結果)
聚焦團隊結果的技巧:區分第一團隊,提升大局思維
聚焦團隊結果的技巧:結果導向,以終為始
聚焦結果的技巧:關注過程指標
六、團隊協作過程中的溝通技巧
事前準備,明晰溝通目標
了解對方需求與溝通模式
設定溝通合約與溝通規則
保持聚焦,及時干預
從Yes but 到Yes and
打破部門墻
翻轉心智模式
七、課程總結:高品質地進行團隊協作
1、高品質的團隊協作在于訓練
2、高品質團隊協作——成就更好的團隊
樊老師
樊老師介紹
樊小兵 老師(Raymond) 簡介
南京大學 法學院 碩士學位
18年管理經歷,12年培訓經歷,7年團隊教練經歷
清華大學、南京大學EMBA、MBA合作講師
中央電視臺《贏在中國》決賽沙盤裁判
ICF國際教練聯合會認證教練
AACTP國際認證培訓師
TWI-MTP認證講師
新加坡FNS-SPOT引導技術企業教練
行動學習/引導技術/促動技術-引導師/促動師
《管理培訓計劃MTP課程》《創新思維》《結構化思維》《報聯商》等多種課程認證講師
中國石化、中國石油、中國建筑、中國電建沙盤模擬經營培訓課程合作講師
中國交建領導力課程合作講師
樊老師,現為專職培訓講師,高級培訓師,行動學習引導師,專業企業教練。畢業于南京大學法學院,法律專業,碩士學位。樊老師于2008年進入人力資源行業,一直從事管理咨詢、管理培訓工作。
樊老師先后在國有企業、外資企業、民營企業擔任過技術工程師、銷售經理、客戶總監、分公司總經理、高級合伙人等職務。樊老師具備24年的工作經驗以及18年以上的管理經驗,具有豐富的管理決策和領導力經驗,擅長課程設計和交付,具有豐富的培訓實戰經驗。
講師經歷
樊老師歷任國企中國普天技術工程師及銷售經理、西門子大客戶銷售經理、教育類上市公司旗下研究院高級課程設計顧問、客戶總監、培訓總監、總經理、咨詢公司高級合伙人等職務。
樊老師主講課程
經營類課程(經營沙盤模擬):《戰略思維》《經營能力提升》《經營之本》《策略制定與執行》《精細化運營》《非財務人員的財務培訓》《透過財務看經營》《商業模式創新》
管理類沙盤模擬課程:《沙漠掘金》《米諾斯》《吉塔行星》《春秋戰國》《勇攀高峰》
領導力與管理方向:《管理者的角色認知》《管理技能訓練MTP》《從技術專家到管理高手》《贏在中層》《教練式管理》《教練型領導力》《轉型領導力》《彈性領導力》
溝通/執行力/思維/高績效團隊:《高效溝通》《報聯商溝通術》《跨部門溝通與協作》《高效執行力》《目標管理與推進》《團隊協作》《打造高績效團隊》《高效能團隊的七個習慣》《創新思維》《結構化思維》
行動學習/引導技術/促動技術/復盤/WORKSHOP方向: 《經營復盤》《項目復盤》《問題分析與解決》《私董會》
劇本殺管理培訓:《職場局中局-卓越管理者的技能修煉》《職場人生-新員工融入》
樊老師培訓課程特色
授課風格:
實戰:樊老師具備管理、人力資源、心理學、企業教練等專業背景,課程理論扎實,邏輯思維很強,條理清晰,架構合理,實踐豐富,善于分析、解惑,極具實戰性。
落地:課程穿插應用企業教練、引導技術與促動技術,將理論講授、案例分析與企業的具體實踐相聯系,并帶領學員在培訓期間以及培訓總結時,制定改進策略和行動方案,確保培訓能夠在培訓后有效落地。
互動:樊老師授課,大量采用理論講解、案例剖析、小組研討、模擬演練、引導技術、現場促動、講師點評等多種教學方式,課程互動性、參與性非常強。
外資企業:IBM、HP、NOKIA、西門子、高露潔、柯達、GSK、可口可樂、施耐德、錦湖輪胎、諾和諾德、明基電通、百力通、延鋒、偉世通、杜拉維特、奧林巴斯
國央企:中國石化、中國石油、中海油、中國銀行、中國建行、中國農行、華電集團、國家電網、中國交建、中國中鐵、中國鐵建、中國建筑、中國電建、中國能建、中國移動、中國電信、中國郵政、國家電投、中國電聯、中電集團、中國電科、中國電子、中國航發、中國中車、中國太平、中國人壽、云投集團、蜀道集團、河西集團、攀鋼集團、云投集團、廣投集團、東方電氣
政府院校:清華大學EMBA、南京大學EMBA、上海交通大學EMBA、復旦大學EMBA、北大總裁班、西南財大、四川省委黨校、四川石油管理局、四川省婦聯、成都市委黨校
房地產:華潤置地、華僑城、綠地房產、萬科、中糧地產、大悅城、新希望地產、遠大地產、中南置業、華熙龍禧、綠城地產、世茂地產、世紀安泰、鴻國集團、鴻意地產、中房集團、鐵投瑞景、置信集團、復地房產、銀城房產、炎華置信、中海物業
基礎建設:中國交建、中國中鐵、中國鐵建、中國建筑、中國電建、國家電網、華電集團、四川鐵投、四川能投、路橋集團、東航投資、福建六建、河西集團、貴州路橋
航空運輸:東方航空、中國國航、四川航空、重慶航空、四川機場、重慶機場、成鐵集團、富臨運業、安吉物流、四川路橋、成都地鐵、民航電子
金融行業:中國銀行、工商銀行、建設銀行、農業銀行、中信銀行、招商銀行、華僑銀行、中國郵政、重慶農商行、成都農商行、天府銀行、綿商行、樂山商業銀行、四川銀行、交子金融(天府通)、中國人壽、中國太平、國泰君安
IT/科技/互聯網:衛士通、冠佳科技、邁普集團、中興通信、東大金智、川美科技、科來軟件、創信科技、武侯高新、電安科技、佳悅集團、中電三、上海兆芯、拓荊科技
軍工/研究院所:成飛、西飛、29所、30所、611所、中國航發、攀鋼研究院、中國電建昆勘院、中國電建成勘院、民航二所、貴陽安大、中南院、東方電氣
制造業:東方電氣、中國中車、通威集團、峨勝水泥、長安汽車、福特汽車、延鋒偉世通、百力通、杜拉維特、重慶ABB、陽光電源、美豐集團、五糧液、成達集團、中藍晨光、川威集團、金杯電工、中建深裝、攀鋼集團、豐谷酒業、久立集團、拓荊科技、上海兆芯、成飛集團、綿陽惠科、奧林巴斯、施耐德
醫藥/醫療:中國醫藥、中國中藥、清宮藥業、博騰藥業、四川制藥、匯利實業、健能醫藥、雙楠醫院、新華醫院、華美紫馨
服務業:成都文旅、四川華星、華潤燃氣、勁浪體育、王府井、華僑城、江蘇有線、春天花樂園、天府綠道、大雅文旅、蜀都文化、二灘實業、廣州排水、西科集團、奧特萊斯、保利健投、保利國貿
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