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【課程背景】

為什么有人經(jīng)常說“活著沒意思”？沒有做好職業(yè)生涯規(guī)劃！

從中學到大學，在我們的學習中，永遠找不到一門課程叫《職業(yè)生涯規(guī)劃》，但是職業(yè)生涯規(guī)劃對于我們?nèi)松鷣碜鲇种陵P重要，關乎我們現(xiàn)在的工作，關乎我們未來的發(fā)展，關乎學習什么專業(yè)，關乎我們從事什么樣的崗位，我們要“愛一行干一行”，還是要“干一行愛一行”？我們要發(fā)展興趣還是要委曲求全？我們是千方百計提高職務，還是努力的提升內(nèi)涵？種種問題我們不能解答！

陳玉國老師基于30多年的職場閱歷，總結提煉出了系統(tǒng)性的《職業(yè)生涯規(guī)劃與事業(yè)發(fā)展》這門課程，希望能徹底解決我們有職業(yè)無規(guī)劃，有規(guī)劃不系統(tǒng)的想象！

【課程收益】

1 徹底了解什么是職業(yè)生涯規(guī)劃，而且馬上就可以學以致用

2 快速掌握制定職業(yè)生涯規(guī)劃的工具，用到了SWTO分析、SMART原則、學習力省思表、DISC性格分析法等方法

3 快速找到職業(yè)生涯的影響因素，發(fā)展路徑，發(fā)展方向，讓學員少走彎路，不被誘惑，從而發(fā)揮個人能力，提高工作效率

【課程對象】

中基層管理者、一線員工等一切沒有做好職業(yè)生涯規(guī)劃的企業(yè)職工

【課程大綱】

第一部分

什么是職業(yè)一 職業(yè)的定義

二 職業(yè)的重要作用

三 職業(yè)是賴以生存，我們?nèi)绻麑Υ殬I(yè)？

心理測試：我們是如何對待職業(yè)的？

第二部分

什么是職業(yè)生涯？一 職業(yè)生涯的定義

二 職業(yè)生涯的分類

1 什么是外職業(yè)生涯

2 什么是內(nèi)職業(yè)生涯

3 外職業(yè)生涯的特點

4 內(nèi)職業(yè)生涯的特點

5 內(nèi)外職業(yè)生涯的發(fā)展關系

三 如何提高內(nèi)職業(yè)生涯

1 學會為自己工作

2 積極的面對工作

3 熱愛自己的工作

第三部分

什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？一 職業(yè)生涯規(guī)劃的定義

二 職業(yè)生涯規(guī)劃中出現(xiàn)的錯誤

1 靜態(tài)思維錯誤

2 局部思維錯誤

3 從眾思維錯誤

三 影響職業(yè)生涯的因素

1 習慣——影響職業(yè)生涯規(guī)劃

1）習慣與舒適區(qū)

2）養(yǎng)成習慣的21法則

2 情緒——影響職業(yè)生涯規(guī)劃

1）案例分析：如何控制情緒

2）情商管理方法：操之在我

3 興趣——影響職業(yè)生涯規(guī)劃

1）案例分析：三種現(xiàn)象中提煉一個規(guī)律

2）俞敏洪：愛崗才會敬業(yè)

4 特長——影響職業(yè)生涯規(guī)劃

1）木桶原理——短板理論

2）木桶原理——長板理論

3）如何關注優(yōu)點 發(fā)揮優(yōu)勢

第四部分

如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃？一 明確目標

1 目標導向，以始為終

2 文字記載，隨時提醒

3 “口號”不是“目標”

二 詳細計劃

1 先做自我分析

1）性格分析

1.1）分析自己是感性的人還是理性的人

1.2）分析自己是內(nèi)向的人還是外向的人

1.3）四重性格分析

1.4）西游記團隊的性格分析

2）職業(yè)規(guī)劃路徑分析

2.1）橫向職業(yè)規(guī)劃發(fā)展

2.2）縱向職業(yè)規(guī)劃發(fā)展

3）SWOT分析

3.1）如何利用自己的優(yōu)勢，抓住外界的機會——SO

3.2）如何利用自己的優(yōu)勢，突破外界的風險——ST

3.3）如何規(guī)避自己劣勢，抓住外界的機會——WO

3.4）如何規(guī)避自己的劣勢，突破外界的風險——WT

2 然后做出計劃

1）按照時間進行分解

1.1）短期目標

1.2）中期目標

1.3）長期目標

2）分解后自我省思量表

2.1）工作態(tài)度反思

2.2）工作知識反思

2.3）工作能力反思

2.4）工作經(jīng)驗反思

3）提高學習力

3.1）知識改變命運 學習成就“未來”

3.2）學習的過程就是一個不斷積累的過程

3.3）沒有學習力，就會有經(jīng)驗主義錯誤

3.4）提高學習力的工具：學習力細分模型

三 付諸行動

1 行動大于一切

2 學而時“習”之不亦說乎？

四 做出結果

1隨時調(diào)整方法，而不是目標

2 目標導向 以終為始

陳老師

陳玉國 老師

——企業(yè)管理人才培養(yǎng)專家

原杭州異聯(lián)集團商務有限公司副總裁

原福建泉龍集團酒業(yè)有限公司商學院院長

原濟南紅玫瑰洗滌日化有限公司總經(jīng)理

原全國工商聯(lián)教育培訓中心 特約培訓師

原中國企業(yè)聯(lián)合會培訓中心 特約培訓師

原CEMC高級職業(yè)經(jīng)理人 特約高級培訓師

中山大學企業(yè)管理研究所特聘研究員

中國管理科學研究院特聘研究員

聯(lián)合廈門市中小企業(yè)服務中心中小在線平臺合作管理脫口秀“慷慨陳詞 管理他說”主講人

【個人簡介】

陳玉國老師曾經(jīng)從服務營銷一線做起，一路走到企業(yè)的管理高層，并有著從國營、民營到外企的工作經(jīng)歷，憑著對知識傳播的熱愛，對弘揚中國文化的熱愛，進入了培訓領域，走過17年的風風雨雨，還會勇往直前，讓中國企業(yè)實現(xiàn)真正的“文化自信”！（情懷篇）

陳玉國老師2005年進入培訓行業(yè)，至今17年的行業(yè)經(jīng)歷，飛機里程超100萬公里，培訓企業(yè)超過400家，培訓學員超過10萬人次，幫助70多家企業(yè)做咨詢培訓和咨詢項目，輔導30多家企業(yè)創(chuàng)立內(nèi)部企業(yè)大學和商學院

全國70%以上的國家電網(wǎng)和南方電網(wǎng)省、市級供電公司邀請過陳玉國老師授課超過400天，80%為返聘課程，其中《突破溝通瓶頸，推到部門強——中國式溝通的應用與實踐》課程曾經(jīng)被河北省供電公司連續(xù)兩年返聘邀請30期，每期兩天，把班組長以上管理干部全部輪訓一遍

全國50%以上的煙草商業(yè)公司和煙草工業(yè)公司邀請過陳玉國老師授課超過300天，80%為返聘課程，其中《執(zhí)行一定有方法——提高組織100%執(zhí)行力的管理藝術》，被湖北中煙（黃鶴樓管理學院）邀請給煙草商業(yè)公司授課超過100天

全國30%以上的四大國有銀行、中國郵政、商業(yè)銀行和保險行業(yè)邀請陳玉國老師授課超過200天，80%為返聘課程，其中《管理者的系統(tǒng)思考與統(tǒng)籌規(guī)劃》被工商銀行返聘超過30天，《蝶變——從專業(yè)人才轉變?yōu)楣芾砣瞬拧繁慌d業(yè)銀行返聘超過20天，《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理課程》廣西郵政市級公司曾經(jīng)輪訓，《管理者思維轉變與領導力認知》四川郵政市級公司曾經(jīng)輪訓，《新生代員工管理——馬斯洛需求理論的應用與實踐》廣東郵政市級公司曾經(jīng)輪訓

全國合作很多職業(yè)經(jīng)理人培訓班，其中溫州賽格教育2009年合作至今，中國式溝通類、時間管理類、輔導激勵類課程授課超過100天

【授課風格】——獨創(chuàng)PLJ培訓模式

品質(zhì)＋理念＋技能風格培訓，“把品質(zhì)融入理念，把理念轉化技能”，讓接受培訓的學員“不但學會做事，更學會做人”，并沿襲了“思想決定行動，行動決定結果”的培訓梯度，使得學員在潛移默化中得到提高。

授課風格輕松幽默貫穿全程，大道至簡，啟發(fā)思考，情景式教學，高端理念通俗易懂，職場瑣事深度思考，擅長現(xiàn)場一對一隨機解答學員互動，讓學員不知不覺在進入思考，并從中感悟職場管理智慧！

【主講課程】

自我管理《角色認知——管理者的角色定位與動態(tài)思維模式》

《時間管理——提高10倍效率的時間管理與科學工作方法》

《情緒管理——提高情緒管理與降低壓力程度》

《職業(yè)規(guī)劃——職業(yè)生涯規(guī)劃與事業(yè)發(fā)展》

員工管理《溝通力——推到部門墻：中國式溝通在管理中的應用》

《性格分析——DISC性格心理學在企業(yè)管理中應用與實踐》

《領導力——如何提高非職務影響力》

《輔導與激勵——馬斯洛需求理論的應用與實踐》

團隊管理《凝聚力——如何打造“和而不同”的高績效團隊》

《執(zhí)行力——提高團隊100%執(zhí)行力的差異化管理》

《選育用留——非人力資源部門的人力資源管理》

工作管理《目標管理——目標績效管理整體解決方案》

《問題解決——創(chuàng)新思維和問題解決與分析》

《統(tǒng)籌規(guī)劃——系統(tǒng)思考與統(tǒng)籌規(guī)劃的應用與實踐》

TTT《培訓師——“有意思”的演講技巧與“有意義”的課程設計》

【可咨詢項目】

人才培養(yǎng)《企業(yè)大學（商學院）的系統(tǒng)搭建與課程設計實施》

《企業(yè)文化與學習型組織建設》

《企業(yè)文化與全面領導力系統(tǒng)建設》

提升業(yè)績《以業(yè)績?yōu)閷虻娜婵冃到y(tǒng)建設》

《營銷團隊的精細化管理》

《全面執(zhí)行力系統(tǒng)與營銷流程再造》

【部分培訓客戶】

部分國企、央企客戶

中國電力：國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、五大發(fā)電集團

中國煙草：各省市級煙草公司、各省市中國煙草工業(yè)公司

銀行金融業(yè)：四大銀行、商業(yè)銀行、農(nóng)商行、中國郵政

通信行業(yè)：中國移動，中國聯(lián)通、中國電信

部分集團客戶

國貿(mào)集團、建發(fā)集團、象嶼集團、福晟集團、永輝超市、廈門航空、廈門港務、廈門路橋、恒安集團、達利食品、安踏集團、喬丹體育、海翼集團、翔鷺集團、港務集團、中駿集團、融信集團，泉州石化、吉比特科技、華祥苑茶葉、天福茶葉、武夷星茶葉、安費諾科技、歌樂電子、麥克羅加、駿豪會、九龍寶典、嘉晟集團、特水集團、平安保險、太平洋保險、中遠物流、蒙發(fā)利集團、樹一派美容、國際貨柜碼頭、廈門海投航運、廈門宏仁藥業(yè)、廈門集裝箱碼頭、廈門松霖衛(wèi)浴、廈門鑫葉集團、廈門雅迅科技、瀘州老窖、喜力啤酒、惠泉啤酒、王老吉、紅牛飲料、蒙牛公司、銀鷺食品、浪潮集團、舒華體育、東方美集團、春馳集團、太古飛機、泉州石化、華潤水泥、融僑集團、樹人集團、武夷星茶葉、大閩集團等等

【部分咨詢項目】

① 擔任某銷售集團公司高級顧問2年，導入全面績效管理系統(tǒng)，幫助該企業(yè)銷售額從3.7億提升到升到6億，人員從303人到313人，只增加了10人

② 輔導某商業(yè)公司3月份注冊成立，12月31日被某集團酒業(yè)公司估價500萬收購

③ 輔導某銷售企業(yè)團隊建設、渠道建設、戰(zhàn)略聯(lián)盟規(guī)劃等項目1年時間，產(chǎn)品（單品）在5.7萬件的基礎上首次突破10萬件

④ 輔導某營銷企業(yè)團購部的銷售團隊建設、人力資源管理體系建設、銷售團隊精細化管理等項目3個月，當年銷售額從280萬提升到1200萬

【部份學員評語】

感謝陳玉國老師的精彩授課，頭一次聽課感覺時間過的那么快，不知不覺一天就過去了！

——武漢電科院 周楚

參加陳玉國老師課程有感而發(fā)詩一首：百戰(zhàn)歸來再讀書，喜得金線串珍珠，千錘百煉思考力，萬水千山皆坦途

——中石油渤鉆公司 張雪芹

聽陳玉國老師的兩天課程，有趣、有用、有意思、有意義，不知不覺就結束了，還真有意猶未盡的感覺！

——福建農(nóng)商行 林建虹

今年陳玉國老師的授課給我們帶來很大的收獲。陳老師根據(jù)實際需求，設置了更多的實際演練和研討環(huán)節(jié)，培訓過程中，他為了更直觀的反應所教授的技能，加強和鞏固所學知識，同時檢驗學員學習成果，陳老師親自示范使學員掌握并熟練應用，收獲非常的大。

——廣西水利電業(yè) 江明霞

陳玉國培訓結束年后，我們特意邀請對31位內(nèi)訓師的選拔做點評嘉賓，太精彩了，對每位內(nèi)訓師的優(yōu)缺點一針見血，真是受益匪淺呀，這才展示了培訓師的真功夫，真實力！

——郵儲銀行省公司葉錫川

我在英國伯明翰大學讀MBA時，也有學習績效管理的內(nèi)容，今天第一次聽到能把績效管理這么枯燥的課程講的這么精彩和適用的老師，并且和中國的文化有機結合，謝謝陳玉國老師！

——云南省煙草公司 李黎

陳玉國老師的課程通俗易懂，觸類旁通，生活化的語言闡釋出大道理，得到我們所有員工的一致好評！

——東方美集團董事長 余一塵

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